随着教育宣传的不断深入和父母受教育程度的不断提升，越来越多的家长已经意识到童年的宝贵和游戏对于儿童成长的重要性。

标签：玩儿中学习   类别：家园互动   浏览次数：3387次

小班的幼儿新入园有这样的特点：刚离开父母、离开家庭，来陌生的环境，他们的心理上会出现失落、惧怕的情感。往往有这样的情绪：怕生，不愿接近老师和小朋友；

标签：新入园幼儿,适应新环境   类别：入园准备   浏览次数：3387次

目标：培养孩子的注意力，锻炼肌肉的灵活性。　　玩法：　　1.该游戏儿歌是：“拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。”　　2.教师与孩子面对面，边念儿歌边拍手。　　3.拍手，拍右手：先自拍一下，..

标签：传统游戏,拍手   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3386次

幼儿园的一日生活中，户外活动时间占了很大的比重。除了有专门的体育课外，还有很多可以由教师自由支配的户外时间。

标签：幼儿教师随笔,幼儿户外活动,收放自如   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3386次

幼儿教师面对的是一群模仿能力及可塑性都较强的孩子。礼仪教育则在幼儿教育中占有较为重要的地位。幼儿日常生活中的言行教养直接影响着将来的民族素质，“三岁看大，七岁看老”，好的行为习惯必须从小养成，幼儿礼仪教育是孩子人生之初的“必修课”。

标签：社会性教育,幼儿礼仪教育   类别：社会性发展   浏览次数：3386次

1、时间分配要合理：大班的一个活动只有30分钟的时间，怎样让有限的时间发挥最大的作用呢？我认为美术活动要注意精讲多练，教师的讲解、示范要精练，根据重点进行示范，不必面面俱到。一般讲解演示的时间不超过5分钟，这样可以把大量的时间留给孩子操作和练习，否则就会本末倒置，导致幼儿在老师的多次催促下急急交差了事，有的根本还没有成形，失去活动的效果。

标签：幼儿教师,教学反思,泥塑花瓶   类别：教学反思   浏览次数：3386次

玩教具制作――多功能头饰

标签：玩教具制作,多功能头饰   类别：园长研修   浏览次数：3385次

名称一：酸酸的橘子　　目标：　　认识橘子，学习独立地剥橘子皮　　材料：　　橘子若干只　　过程：　　1.教师布置娃娃家场景，盒子内放有若干只橘子。　　2.教师扮演娃娃家的妈妈，邀请幼儿来娃娃家做客，用橘子招待幼儿..

标签：托班社会教案,橘子   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：3385次

暑假后，我和孩子们带了许多贝壳到幼儿园。大班的自然角一时五彩斑斓，布满了形态各异的贝壳。在数数玩玩中，幼儿自发开展了一些游戏，我则依据他们对贝壳的浓厚兴趣，开展各种渗透性的数学活动。 兴趣一：数贝壳 区域活动时..

标签：数学   类别：教学互动   浏览次数：3385次

“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段，挖掘教育素材的潜在价值，激发幼儿大胆探索和积极思维，提高活动质效的有效策略。

标签：挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用   类别：科学教育   浏览次数：3385次