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不少孩子都有做事心不在焉,磨磨蹭蹭的现象。这可能是他们面对学校压力、家长压力的一个正常反应,也可能是多动症、学习能力障碍的表现。 广州市红十字会医院儿科副主任、儿童行为专家余韶卫表示,经常磨磨蹭蹭的孩子
标签:孩子做事磨蹭,幼儿教育 类别:心理发育 浏览次数:3431次
幼儿园生活环境布置:编小辫
幼儿园生活环境布置:编小辫
标签:幼儿园生活环境布置,编小辫 类别:生活环境 浏览次数:3431次
幼儿教育之父福禄培尔
福禄培尔生于1782年4月21日,他是近代影响最大的幼儿教育家。福禄培尔幼年失学,缺乏与同龄儿童经常接触的机会。曾随一名林业人员干活,对大自然产生浓厚兴趣,养成细心观察事物的习惯。后学习过一些非正规的大学课
标签:幼教之父,福禄培尔,幼儿教育家 类别:园长研修 浏览次数:3431次
幼儿园环境布置:墙面布置——水果蔬菜营养多
幼儿园环境布置:墙面布置——水果蔬菜营养多
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,水果蔬菜营养多 类别:活动室布置 浏览次数:3431次
幼儿园托班社会教案:我不冷
【活动目标】 1、尝试感受冷、暖。 2、了解一些取暖的方法。 【活动准备】 1、在户外活动后进行。 2、各种取暖物品数件,如手套、围巾、大衣、热水袋等。 【活动过程】 一、谈话引入(评析:对室
标签:托班教案,社会教案 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:3431次
“师徒结对”培养模式的问题与对策
【摘要】本研究针对当下“师徒结对”培养模式存在的问题,如结对形式单一、结对流于形式、结对时间不充足等,分析了影响“师徒结对”培养模式效率的因素。
标签:师徒结对,培养模式 类别:队伍建设 浏览次数:3431次
瑞吉欧教育者对“空间”的理解
建筑师或教育管理者也能建造出漂亮的学校,但如果在那儿工作的老师们既不反思,也不想去深化自己对“生活在某空间中意味着什么”的理解,那一切都是白费力气。我们必须要回到我们的初衷,再去作出空间规划的决策。比如说,根据尊重儿童的哲学理念塑造空间,将简单的对卫生保健的关注转化为对儿童真正的关爱,将对物体的单纯操作转化为交流沟通。
标签:瑞吉欧教育,空间理解 类别:瑞吉欧 浏览次数:3431次
幼儿园小班体育活动设计――青蛙捉害虫
标签:小班体育教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3430次
幼儿园小班数学教案――甜蜜蜜的聚会
幼儿园小班数学教案――甜蜜蜜的聚会 目标: 1.感知各种甜食的种类,初步学习分类。 2.体验与同伴共同品尝的乐趣。 准备: 1.每位幼儿带一种甜食来园。 2.桌子排成回字形,室内挂些彩带,以增添气氛。..
标签:小班数学教案,分类 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3430次
积极引导,大力扶持——促进民办幼儿教育事业持续健康发展
2007年4月30日北仑区人民政府召开了学前教育工作会议,出台了《关于加快学前教育改革和发展的若干意见》《北仑区学前教育园舍建设“十一五”规划》以及与之配套的有关政策文件
标签:促进,民办,幼儿,教育,事业,持续,健康,发展 类别:民办教育 浏览次数:3430次