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【案例分析】 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。
标签:放手,指导 类别:观察记录 浏览次数:5641次
幼儿园环境布置:吊饰——小灯笼
幼儿园环境布置:吊饰——小灯笼
标签:环境布置,吊饰,灯笼 类别:活动室布置 浏览次数:5640次
幼儿园图书角环境布置:一米阳光
幼儿园图书角环境布置:一米阳光
标签:图书角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:5640次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——隔离墩
幼儿园玩教具制作:废旧材料——隔离墩
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,隔离墩 类别:废旧材料制作 浏览次数:5640次
幼儿教师教学反思:不要责怪孩子的谨小慎微
我的微信“朋友圈”中不时会有人晒出让人欣喜的幼儿园活动组照——“教师带领孩子们开展丰富多彩的户外活动”,“在特色的远足、采摘活动中,孩子们感受到大自然带来的欢乐”,
标签:幼儿教师,教学反思,责怪孩子 类别:教学反思 浏览次数:5639次
体育活动――绳子的一物多玩
一、名称:开火车 目标:1、练习跑,知道红灯停,绿灯行。2、学会听指令行动。 材料:绳(跳绳、纸绳、布绳两米左右) 玩法: 1、成人双手拿着绳子的两头,让孩子在绳子里边,并双手握住绳子,成人带着孩子往前跑。成人..
标签:体育活动,绳子的一物多玩 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:5638次
幼儿绘画作品:青蛙大合唱
幼儿绘画作品:青蛙大合唱 编辑:iris
标签:幼儿绘画,青蛙 类别:艺术欣赏 浏览次数:5638次
对大班社会活动“瓶中取球”的分析与反思
在日常生活和游戏中,孩子们已经有了一定的规则意识,也会说“谦让”“轮流”“一个接一个”“要有秩序”之类的词语,但在具体情境中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢、拥挤的行为。
标签:幼儿园大班社会活动,瓶中取球,分析与反思 类别:教学反思 浏览次数:5638次
幼儿园环境布置墙面:逛故宫
幼儿园环境布置墙面:逛故宫
标签:环境布置,墙面布置,逛故宫 类别:活动室布置 浏览次数:5637次
有一种爱叫放手——谈如何帮助新入园幼儿家长走出分离焦虑
镜头一:妈妈抱着牛牛送他上幼儿园,经过一番劝说,老师和牛牛妈顺利完成交接。牛牛情绪基本稳定,老师带着牛牛和小伙伴一起玩游戏。
标签:新入园幼儿,家园共育,分离焦虑 类别:家园互动 浏览次数:5637次