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【活动目标】 1、知识目标:幼儿在玩水中感知水的特性,知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。 2、能力目标:通过动手操作实验,发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。 3、情感目标:激发幼儿对水的探究兴趣,懂得要节约用水,保护水资源。
标签:幼儿园大班,科学活动,水的秘密 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5539次
幼儿园玩教具制作:魔鬼家族
幼儿园玩教具制作:魔鬼家族
标签:玩教具制作,节日玩具,魔鬼 类别:纸制品制作 浏览次数:5538次
幼儿园活动区布置:角色区6
幼儿园区角布置:角色区6(小小美发厅) 编辑:iris
标签:活动区布置,角色区,美发厅 类别:活动区布置 浏览次数:5538次
幼儿园阅读环境创设文章汇总
幼儿园阅读环境创设文章汇总
标签:阅读环境,图书角,活动区布置 类别:环境创设 浏览次数:5538次
幼儿园大班艺术领域:歌表演活动——打硪歌
幼儿园大班艺术领域:歌表演活动——打硪歌
标签:幼儿园大班艺术领域,歌表演活动,打硪歌 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5538次
幼儿园橡皮泥制作:行人请走过街天桥
幼儿园玩教具制作:橡皮泥制作——行人请走过街天桥
标签:橡皮泥制作,过街天桥,安全教育 类别:泥工制作 浏览次数:5537次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签:幼儿园生成课程,适应性课程 类别:课程模式 浏览次数:5537次
幼儿园中班亲子活动:纸的环保利用
活动时间:延中环保日 活动要求: 1、了解纸的环保利用方法,积极参加节约资源的大行动。 2、父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。
标签:幼儿园中班,亲子活动,纸的利用 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:5537次
幼儿园管理工作经验介绍
近年来,前教育在管理中探究、摸索,认为在建设有灵魂的团队及幼儿园的可持续性发展中有五种管理模式尤为重要。即:赏识管理、需要管理、阳光(情感)管理、成功管理、效率管理等。
标签:幼儿园管理工作,经验介绍 类别:管理策略 浏览次数:5537次
幼儿园幼儿日常行为规范:学习习惯
1.理解并遵守学习游戏常规,与同伴友好地一起活动,不打扰和影响他人。
标签:幼儿日常行为规范,学习习惯 类别:园务工作 浏览次数:5534次