幼儿园中一班家长会发言稿

标签：幼儿园,中一班,家长会,发言稿   类别：幼儿园中班家长会稿   浏览次数：6895次

观察时间： 2012年12月6日 观察目的：通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记，了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察过程：     （一）

标签：幼儿园中班,观察记录,观察笔记   类别：观察记录   浏览次数：6894次

幼儿园家园栏布置：快乐的元旦 编辑：iris

标签：家园联系栏,元旦,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：6893次

加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸

标签：幼儿园管理,管理制度   类别：管理策略   浏览次数：6893次

活动目标： 　　1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 　　2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人愉快地交往。

标签：幼儿园中班,社会活动,打电话礼仪   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6893次

幼儿园玩教具制作：装饰作品

标签：玩教具制作,装饰作品   类别：纸制品制作   浏览次数：6892次

2012年10月，国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，为深入贯彻《指南》，重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》)，贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵，为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。

标签：幼儿园主题活动,儿童学习与发展指南   类别：课改纲要   浏览次数：6891次

幼儿园环境布置：角色区7

标签：活动区布置,角色区   类别：活动区布置   浏览次数：6891次

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”

标签：幼儿园社会活动,设计与组织   类别：社会性发展   浏览次数：6891次

游戏材料是幼儿开展自主游戏的重要物质基础，不仅是丰富幼儿游戏内容和形式的前提，也是激发幼儿游戏动机和构思，引发幼儿游戏创想和行动的载体。为此，我们对幼儿园自主游戏材料库的创设展开了较深入的研究。

标签：宝贝仓库,自主游戏材料   类别：区域游戏   浏览次数：6890次