一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多，

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为进一步加强教师理论学习，提高学习的针对性和有效性，提升广大党员、干部和教师的思想理论素养，我园严格按照理论学习有关制度的要求，结合实际，认真组织开展本单位的学习活动，内容丰富、形式多样。先将本学期的学习情况进行回顾和总结。

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幼儿园墙面装饰――蜡染1

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幼儿园科学小实验：空中点烛

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杜集幼儿园注重丰富幼儿的在园生活，加大幼儿的活动量，积极丰富多彩的户外活动，锻炼幼儿身体，增强体质。

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学会倾听，能理解故事内容。

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活动目标1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜

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活动目标1.初步体验RAP曲风，尝试快速有节奏的说唱歌词。2.能看图谱自主学习街舞动作，在探索中获得技能的提升。3.自信大胆的表演RAP和街舞，感受街舞带来的动感与快乐。 活动准备 1.RAP音乐、小

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高青县赵店中心幼儿园：让泥玩具也“过冬”

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活动目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

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