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本次活动《夸夸自己和别人》,通过理解故事,让幼儿感受被取笑的小动物的心情,从而认识到在看到自己优点的同时,也应该看到别人的优点,不应该取笑别人,并通过改编故事角色的对话,夸夸身边的同伴和亲人等一系列的环节,让幼儿学会在别人的身上找出优点,同伴间能够做到互相欣赏,互相鼓励。
标签:教师资格证考试,幼儿园教案,教资考试 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3358次
幼儿园环境布置墙面:藏猫猫
北京市外交部幼儿园:墙面制作 藏猫猫
标签:墙面布置,环境布置,藏猫猫 类别:活动室布置 浏览次数:3357次
幼儿园大班社会活动设计――节约用水
主要领域 社会 活动目标 相关领域 科学、语言 ・萌发保护水资源的情感 ・了解水与人类的密切关系 ・能用连贯的语言讲述自己的想法 主要形式 集体、小组 课时安排 一课时,35..
标签:幼儿园大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3356次
幼儿园教案:聪明的龙
幼儿园教案:聪明的龙
标签:幼儿园教案,聪明的龙 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3356次
幼儿园户外活动的有效策略
幼儿爱游戏、爱活动,尤其喜爱户外的游戏活动。然而,当今多数幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。很多幼儿园只侧重于小小游戏,形式上很热闹,效果却不高。
标签:幼儿园户外活动,有效策略 类别:健康教育 浏览次数:3356次
幼儿园中班科学教案:谁是幸运儿
设计意图: “谁是幸运儿”是一个在简单的抽奖游戏情景中开展的数学集体教学活动。之所以选择在中班下学期组织开展该活动,是因为此时幼儿已能按事物的两个不同属性进行分类,
标签:幼儿园中班,科学活动,幸运儿 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3356次
家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听
家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听 妈妈们在孩子们三岁左右就会送去幼儿园,但是因为孩子初入园,问题多,家长与老师间的沟通不到位,便会会造成一些误会。其实老师也有很多想对家长
标签:家长,家园共育 类别:教育理念 浏览次数:3356次
幼儿园中班社会教案:逛超市
活动目标1、 参观超市,感受超市购物的乐趣。2、 掌握在超市购物时应遵守的文明规则。3、 能遵守外出参观的安全礼仪。活动准备教师提前与超市联系,争取参观活动能够得到超市的支持。家长给幼儿带2到5元钱。活动过程一
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3356次
幼儿园小班健康教案:美味的水果
设计意图:由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜,但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费,为了培养孩子们爱吃水果,所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。让幼儿通过说一说、看一看、找一找、玩一玩、尝一尝等一系列活
标签:小班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3356次
幼儿园托班语言活动--走进夏天―买西瓜
玩法 1. 全班托儿都戴上各种水果头饰,并说“我是x x”,并坐在草地上。 2. 教师手提小篮子做买水果的人在托儿中穿行。 3. 全体托儿问“你要买什么?” 老师说:“我要买西瓜。” 4. 戴西瓜头饰的托儿就..
标签:托班语言教案,游戏 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3355次