幼儿的认知是建立在活动基础上的，即幼儿的学习不能与产生此学习活动的场景分开。幼儿必须参与到有趣、有文化意义和有合作解决问题机会的学习活动中，才有可能得到有效发展。

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一、幼儿教师要和家长多取得联系，关心幼儿身体健康，及生活学习情况。 二、如有的幼儿缺课两天以上，教师要及时家访，与家长取得联系，了解情况，帮助解决困难。

标签：幼儿园家访,服务制度   类别：管理策略   浏览次数：6163次

英英刚满5岁，却不像其他同龄的小朋友一样爱说爱笑，老实、安静，从不主动加入小朋友们的游戏，如果没有人找她，宁愿独自一个人在角落里玩。在幼儿园上课时从不主动举手回答问题，即使老师叫到她，回答问题的声音也很小。见到..

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　　　　在中国的传统文化里，教育和教师被置于一个非常崇高的地位。"师者，所以传道授业解惑也"。但缺乏更加务实一面。当家长对幼儿园环境的要求越来越高，当教师的工资随着物价水涨船高，当政府的拨款

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近期，杭州市普通教育研究室组织开展了“幼儿园游戏视频案例研讨活动”。此项研讨活动的重点在于帮助幼儿园教师提升观察和解读儿童游戏的专业技能，促使教师在读懂儿童游戏的基础上更好地支持并推动儿童的游戏。

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幼儿园环境布置：小动物6（墙面）

标签：墙面布置,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6160次

幼儿园大班科学活动：风来了……

标签：幼儿园大班科学活动,风来了   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6160次

幼儿园环境布置楼道：手工作品展 编辑：cicy

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幼儿园混龄班体育活动：一起去郊游

标签：幼儿园混龄班体育活动,一起去郊游   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6159次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——防火安全

标签：环境布置,走廊,消防,安全   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6159次