观察时间：20xx年3月 　　地点：教室 　　人物：袁思怡 　　资料：语言（V）动作（）社会性情感（）社会性发展（） 　　袁思怡小朋友是我们班上一位个性爱回答问题的孩子。

标签：幼儿园大班,观察记录,回答问题孩子   类别：观察记录   浏览次数：9935次

幼儿园生活环境布置：天气预报 编辑：cicy

标签：生活环境,天气预报,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：9934次

  音乐表演游戏区 (一)音乐表演游戏区的教育作用 1．学习用动作来表现音乐，按照音乐的内容、节拍进行有趣的游戏情节，加深对音乐的理解和感受能力。 2．在演唱和表演的过程中，培养幼儿辨别声

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教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样

标签：幼儿教师,教育随笔,成长感悟   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：9932次

一、提出问题:名画欣赏作为幼儿园艺术教育的的一部分，却很少得到幼儿教师的关注和研究。部分老师觉得自己对名画不了解，不知道画家的绘画技能，不明白画家所要表达的意思，尤其不懂绘画中的一些艺术术语，怎么能引导幼儿去欣赏名画呢?

标签：幼儿园名画欣赏,案例分析   类别：美术教育   浏览次数：9929次

幼儿玩教具制作：鸡蛋灯笼 编辑：iris

标签：玩教具制作,灯笼,鸡蛋壳   类别：其他材料制作   浏览次数：9929次

2009年我园申报了江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》，我们期望通过深入的研究，最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值，探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班“我们居住的地方”为例，阐述主题背景下区域活动的设计和实施。

标签：我们居住的地方,主题背景,区域活动设计   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：9929次

1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点：对规律排序有一定的经验。活动难点：能按abab的规律的排序。活动准备：小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸

标签：规律,排序,观察   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：9926次

幼儿园墙面布置：幼儿艺术创意作品展

标签：墙面布置,环境布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：9925次

幼儿园小班社会活动：水果拼盘

标签：幼儿园,小班,社会活动,水果拼盘   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：9921次