一、重视智力培养，忽视自我能力的培养 随着现代生活水平的提高，很多家长对自己的独苗舍得智力投资，钢琴、电脑陆续进入家庭，然而，家长们在孩子的非智力教育上投入甚少，相对来说，总是轻视了自理能力的培养，甚至忽视了这..

标签：家庭教育、独生子女   类别：资源共享   浏览次数：2593次

墙面布置――树的问题

标签：墙面布置,树   类别：活动室布置   浏览次数：2593次

时间过得真快，犹记得去年三四月份我正在为要不要让儿子上小学而伤脑筋，而现在儿子早已经是一名小学生了!他喜欢去上学。

标签：资源共享,幼小衔接   类别：资源共享   浏览次数：2591次

       现象一：一位妈妈曾担忧地说，儿子已经上二年级了，但粗心的毛病一直没有改掉，并且直接影响到了成绩。书上明明写的是“51&rdq

标签：幼儿粗心,心理教育   类别：心理发育   浏览次数：2591次

关于防拐教育的"事倍功半"现象，笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被"拐走"了》，详细地分析和梳理过其中的原因。然而从这次《幼儿教育》杂志约稿提供的话题来看，教师们对这一问题仍然存在诸多困惑，故作此文，进一步探讨当前学前儿童安全教育中防拐教育的得与失。

标签：真问题,真儿童   类别：教育理论   浏览次数：2581次

标签：中国女童教育   类别：新闻资讯   浏览次数：2580次

新一轮的课程改革对教师的专业水平提出了更高要求，促使我们对园本教研寄予很大的期望。然而，由于受专业经验局限和教研文化的影响。一直以来我园教师在教研过程中往往认同接受多，反思质疑少。

标签：创设,问题,情景,激发,教师,互动   类别：课改纲要   浏览次数：2567次

幼儿园家园共育：浅谈幼儿园的心理虐待问题

标签：幼儿园,心理虐待,问题   类别：资源共享   浏览次数：2563次

专家谈孩子识字、识句问题 当孩子的母语的基本能力开始形成，大概在三岁左右以后，我们非常强调孩子在学习语言的过程中的“阅读”，视听读物也是“阅读”，特别是听力读物，父母千万不要小看，听力读物对孩子的语言理解能力..

标签：识字   类别：教育理论   浏览次数：2556次

　现象（事例） 　　幼儿回答问题是对教师提出问题的积极应答活动。当然，教师对幼儿的回答也要作出一定的反映。然而，我们在幼儿园的听课活动中经常会看到如下的情境： 　　镜头一：

标签：回答问题,应对方式   类别：教学反思   浏览次数：2547次