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活动目标: 1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。 2、巩固幼儿对春季特征的认识。
标签:幼儿园中班,语言活动,美丽的春天 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2363次
幼儿园中班语言活动――变音盒
主要领域 语言 活动目标 相关领域 科学、社会 ・体会环境与人们生活的密切关系,萌发创造 宁静环境的愿望 ・理解故事内容,了解角色的性格特点 ・能区别噪声和乐音,了解噪声对人体、对环 境的..
标签:幼儿园中班语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2360次
中班语言社会活动――甜甜的
班级:中班 科目:语言社会 执教人:李秋花 一、活动名称:《甜甜的》 二、活动目标: l 让幼儿感受成人的关爱,体验生活的快乐和幸福。 l 引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌,提高表达能力和创编能力。 l 使幼儿知..
标签:中班语言社会活动――甜甜的 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2356次
美术活动中教师引导语言的有用——以活动“在路上散步”为例
目前幼儿园教育活动越来越趋向整合,在美术活动中,很多教师开始关注指导用语的逻辑性、指向性和生动性。例如通过语言营造气氛,引发幼儿创作的动机,引导幼儿理解创作意图,激发幼儿绘画信心,解答幼儿疑问等。下面我以中班活动“在路上散步”为例加以说明。
标签:美术活动,教师,引导语言,有用 类别:美术教育 浏览次数:2353次
幼儿园大班语言活动:我不想生气
知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。
标签:幼儿园大班,语言活动,我不想生气 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2350次
育儿知识——针对中班幼儿语言特点家长须知
1、不要嫌烦 首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象。 语言的发达务必经过“听与说”的阶段才能完成,所以大人应为小孩确立正确的说话典范,同时也要当幼儿忠实的听众。
标签:育儿知识,语言特点,家长须知 类别:语言教育 浏览次数:2347次
幼儿园小班语言教案:下雨了怎么办
活动目标:1.理解故事,感知故事中的有趣情节。2.体验好朋友的互助和分享的快乐。活动重难点:重点:理解故事大意,感受萝卜变成萝卜伞的乐趣。难点:能积极想出应对下雨天的多种方法。活动准备:1.小粉猪和美美兔玩偶。
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2343次
幼儿园小班语言教案:小田鼠的背带裤
活动目标1.感受动物之间乐于分享的友好情感。2.按顺序观察每幅图,理解故事内容。3.能够复述故事内容,大胆说说阅读感受。4.认读重点字词:田鼠、背带裤、好看、紧。活动准备1.经验准备穿过背带裤,有和同伴分享玩具
标签:幼儿园教案,小班教案,语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2341次
走进语言的乐园
高尔基说:“语言是一切事物和思想的外衣。”这也就是人们常说的语言是思维的外壳,语言有交际的功能,幼儿语言更是紧紧地依附于其思维活动和交往活动中,他们的语言,除了表现在自然界观察各种事物的认知活动中外,更多的表现..
标签:语言乐园 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2340次
自主开放的“语言工作室”
要发展幼儿的思维能力,必须要培养幼儿的语言能力。心理学家认为幼儿期是语言发展的关键期和最佳期,在这个时期如果能给孩子以正确的教育,就会给他们以后语言发展奠定良好的基础。 语言是贯穿在幼儿的整个活动中的,幼儿语言..
标签:语言工作室,自主开放活动 类别:教学互动 浏览次数:2338次