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手上沾上了油污,如果只用水洗,很不容易洗掉,但是搓过肥皂以后,用水一冲就把油污洗掉了。为什么搓过肥皂就能把油污去掉呢? 肥皂也是由分子组成的,肥皂的分子一头能和水紧紧连在一起,另一头能把油紧紧地抓住。有油污的手..
标签:生活常识,洗手 类别:生活百科 浏览次数:2468次
幼儿园生活环境布置:小时钟
幼儿园生活环境布置:小时钟
标签:生活环境,环境布置,钟表 类别:生活环境 浏览次数:2466次
幼儿园生活环境布置:小小值日生
幼儿园生活环境布置:小小值日生
标签:幼儿园生活环境布置,值日生 类别:活动室布置 浏览次数:2458次
为幸福的“田园生活”而学习
在我们平望镇中心幼儿园,有着一群心怀“田园教育”的追梦人,她们拥有共同的美好愿景——着力打造“田园教育”特色.并为幸福的“田园生活”而学习着。
标签:队伍建设,田园生活 类别:队伍建设 浏览次数:2457次
幼儿园托班数学教案:寻找生活中的数字
幼儿园托班数学教案:寻找生活中的数字
标签:幼儿园托班数学教案,生活中的数字 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:2455次
幼儿园生活环境布置:快乐值日生
幼儿园生活环境布置:快乐值日生
标签:幼儿园生活环境布置,快乐值日生 类别:生活环境 浏览次数:2449次
幼儿园一日生活儿歌-吃饭
幼儿园里饭菜香,讲究卫生有营养,细嚼慢咽把饭吃,身体长的棒又棒。
标签:吃饭歌 类别:儿歌 浏览次数:2448次
是“削足适履”还是“量体裁衣”——例谈数学活动生活化情境创设的有效性偏离
《幼儿园教育纲要(试行)》中明确指出,教育内容应从“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野”,教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律”“寓教育于生活、游戏之中”。因此,“在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生活活动,建构自主学习和快乐学习的模式,促进幼儿能力与个性的发展”成为当前幼儿教师追求的潮流。
标签:数学活动,生活化情境创设 类别:数学教育 浏览次数:2425次
生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过:“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中,我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容,并根据身心发展的规律和年龄特点,把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标,收到了较好的效果。
标签:生活即教育 类别:课改纲要 浏览次数:2421次
幼儿园生活环境布置:看谁投的远
幼儿园生活环境布置:看谁投的远 编辑:cicy
标签:生活环境,墙面布置,运动 类别:活动室布置 浏览次数:2418次