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幼儿园亲子游戏:传达室动作(4-6岁)
标签:幼儿园,亲子游戏,传达室,动作 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2472次
亲子游戏:小鸡出壳
亲子游戏:小鸡出壳
标签:亲子游戏,小鸡,出壳 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:2471次
“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展,我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式,在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节,都尊重幼儿的自主权,让幼儿做主人,有效促进了其丰体性的发展。
标签:我的游戏,我做主 类别:区域游戏 浏览次数:2463次
益智游戏――摩擦生电
目的:让儿童简单了解摩擦生电的道理,引起儿童对科学的兴趣。 材料:小碎纸片、塑料棒、绸布等。 玩法:先由老师演示给幼儿看。拿塑料棒去粘桌上的碎纸片粘不上,说明塑料棒不带电。然后用绸子布擦塑料棒,再拿塑料棒去..
标签:摩擦生电 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2460次
幼儿教师教育随笔:区域游戏设置的奥秘
一次我来到大班教室,看见几位女孩子坐在走廊的小椅子上有说有笑的,时而用手指着,时而点点头,一副乐在其中的兴致。
标签:幼儿教师,教育随笔,区域游戏奥秘 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2459次
“亲子认知式”科学启蒙游戏的研究与实践
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”从《指南》提出的科学探究三大目标以及相关的教育建议中不难看出,3~6岁儿童的科学探究活动,更多地指向自然和实际生活,家庭对科学启蒙活动的作用显得尤为重要。
标签:亲子认知式,科学启蒙游戏 类别:科学教育 浏览次数:2459次
观察笔记:幼儿园游戏
今天的游戏中,我为小朋友准备了雪花积木,可是在游戏开始后不久,我就发现地上的雪花积木撒了好多,于是我在旁说了声:"宝宝们,积木掉了,我们应该怎么办啊?"可是不知是因为宝宝们玩得太高兴了没听见,
标签:观察笔记,幼儿园游戏 类别:观察记录 浏览次数:2457次
益智游戏――你看像什么
游戏准备:拿彩色硬卡纸剪一个圆形和一个长方条,还可以剪平行四边形、三角形、方形、任意形若干。 游戏玩法:老师和孩子先猜拳,决定游戏的先后次序。先取一个圆形和长方条作为道具,想像出一种东西,并且演示出来,让大家..
标签:益智游戏 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2456次
幼儿教师教育随笔:游戏性体验是自制材料的生命
在很多经济不发达地区,自制游戏材料一定程度上可以弥补幼儿园玩具材料配备的不足。但一些教师过分强调自制游戏材料的教育价值,将其变成“立体的作业”,一味引导幼儿进行基本体验和操作,偏重发挥“练习和巩固”的作用。一方面,削弱了幼儿的游戏性体验;
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏性体验 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2455次
幼儿FLASH游戏:打字练习
幼儿FLASH游戏:打字练习
标签:打字,练习 类别:园长研修 浏览次数:2452次