游戏目的：提高幼儿模仿能力和动作协调能力。 游戏准备：若干张动物卡片。

标签：幼儿园室内游戏,照相机   类别：区域游戏   浏览次数：3628次

幼儿姓名： 晨晨年龄：5岁班级：小班观察日期：观察时间段： 游戏时间观察地点：客观描述：片段一：（15：05—15：10）玩搭建晨晨看到搭好摆放在一边的积木，抬起脚来用脚踢了两下一块长条积木就掀了起来，又蹲了下

标签：观察记录,教师文案   类别：观察记录   浏览次数：3627次

视觉发育对宝宝的成长来说至关重要，也是爸爸妈妈非常重视的部分。换种玩法，8个游戏齐帮忙，锻炼宝贝的“火眼金睛”，让宝宝们拥有更好的观察力！

标签：培养孩子,观察力   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3626次

幼儿园快乐游戏 手指大家庭

标签：快乐游戏,手指,大家庭   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3625次

著名的教育家陈鹤琴指出：“小孩天生是好动的，是以游戏生命的。”游戏是孩子的天性，游戏是孩子的精神，在游戏中孩子是快乐的、满足的、开放的。游戏有利于美的创造力的发展，幼儿可以无拘无束的在反映现实生活中，在游戏的构思中进行美的创造。

标签：幼儿园游戏活动,幼儿园美术活动   类别：美术教育   浏览次数：3625次

手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作，边背诵朗朗上口的儿歌，可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度，加深幼儿的理解、反应和记忆能力，增加游戏的趣味性。

标签：手指游戏,手指,对对歌   类别：手指游戏   浏览次数：3624次

手指游戏：手指小车

标签：手指游戏,手指,小车   类别：手指游戏   浏览次数：3622次

标签：幼儿园中班,游戏活动,小白兔钻山洞   类别：区域游戏   浏览次数：3622次

儿童自然游戏群体是指非成人组织或参加的，由在同一游戏空间范围内活动的数个孩子，从共同的兴趣和愿望出发，自发聚集起来形成的游戏群体。

标签：自制玩具,儿童,自然游戏,群体,建构   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3616次

在中班，教师都会开展主题活动“周围的人”，有的教师喜欢进行一系列的集体教学活动，但我更喜欢把主题目标、主题活动要求贯穿在游戏活动中。因为这一主题活动涵盖了很多职业内容和职业规则，可以与幼儿在角色游戏中的角色相联系。以下是发生在我们班里的“警察的故事”。

标签：角色游戏,师幼,互动   类别：教学互动   浏览次数：3614次