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幼儿园中班语言教案：做节约用水的好孩子
标签：教案,节约用水,好孩子 类别：幼儿园中班语言教案 浏览次数：4552次
幼儿教师教育随笔：让孩子爱上喝水
早晨，很多家长送孩子入园时总是嘱咐我：“李老师，麻烦你多让孩子喝水。”我也总是满口答应：“放心吧。”可每次活动后喝水，孩子们总是不太情愿，喝几口就把杯子放下了。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子爱喝水 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：4515次
卫生保健:请让孩子多喝水
孩子的喝水问题，看似是一个微不足道的小细节，但如果成人没有加以重视，长此以往，会给孩子的身体健康带来很多隐患，如泌尿系统感染、身体免疫力下降等。
标签：卫生保健,孩子,多喝水 类别：科学饮食 浏览次数：4510次
儿歌：水鸭子
儿歌：水鸭子
标签：儿歌,水鸭子 类别：儿歌 浏览次数：4506次
水果涂色图
水果涂色图
标签：水果涂色图 类别：幼儿园小班亲子游戏 浏览次数：4482次
幼儿园玩教具制作：水果盒
《水果盒》材料：废旧纸盒、海棉纸玩法：让幼儿自己利用“水果”发所掘好玩的游戏。（如进行买卖游戏、排列等等）
标签： 类别：废旧材料制作 浏览次数：4465次
幼儿园水彩画欣赏：小老师上课啦
幼儿园水彩画欣赏：小老师上课啦
标签：幼儿园水彩画欣赏,小老师上课啦 类别：艺术欣赏 浏览次数：4458次
幼儿园中班科学领域：今天你喝水了吗?
主要涉及领域：科学、健康 活动背景： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的“数学认知”领域提出“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。“今天你喝水了吗?”这一数学活动正是源于幼儿的生活，让孩子从数学中量的感知出发，将600毫升这一抽象单位具体化，引导幼儿初步理解了喝水次数与600毫升这一量之间的对等关系。孩子们通过观察、测量、探索、操作，感受到自己每天大概喝多少水才能使身体更健康。
标签：幼儿园中班,科学领域,你喝水了吗 类别：幼儿园中班科学教案 浏览次数：4458次
水果标识：草莓1
水果标识：草莓1
标签：水果标识,草莓 类别：生活常识 浏览次数：4454次
浅谈如何利用自然角提升幼儿的探究性学习水平
一、自然角创设存在的问题 目前幼儿园的自然角创设普遍存在如下问题： (一)看上去很“忙”——形同虚设
标签：自然角,探究性学习水平 类别：区域游戏 浏览次数：4446次