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设计意图: 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事,作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念,通过简单、重复的对话,使孩子逐步理解故事内容,体验美好的情感。在教学过程中,考虑到作品中角色较多,我将有关角色认知的内容放在最前面,为理解故事埋下伏笔;故事后半部分层层递进,既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索,又将活动气氛推向高潮。
标签:幼儿园小班,语言活动,小麻雀 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1250次
幼儿园小班语言教案:念儿歌
活动目标:1. 学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。2. 在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备:1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球,小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程:一、尝试玩球,激发对球的兴趣1.教师:
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1244次
小班组教师期中开课诗歌教学观摩有感
在11月13日,蔚斗分园进行了全面的期中开课观摩活动,我非常荣幸的聆听了小班组6位教师开展的幼儿诗歌教学活动。幼儿诗歌教学是以幼儿为欣赏对象,是幼儿接触和喜爱的一种文学形式。它包括儿歌、古诗、谜语、绕口令、散文诗等。
标签:小班组教师期,教学观摩有感 类别:教学反思 浏览次数:1233次
幼儿教师教育随笔:让儿歌动起来
儿歌是发展幼儿语言能力的一种形式,儿歌虽然读起来朗朗上口,但我班的孩子学起来热情却不高。这不今天我在教学儿歌《小汽车》,我刚教了孩子们两遍,他们就有点不耐烦了,我灵光一闪,孩子们爱动,何不让儿歌“动”起来呢!于
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1207次
幼儿教师教学反思:超级歌会
前段时间在网上学习了应彩云老师的音乐活动《超级歌会》印象非常深刻,一直想在自己的课堂试试,借这次教研的机会,我结合自身特点进行了修改,呈现出了今天的课堂。活动中我首先以近段时间电视上热播的娱乐性节目“我是歌手”
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1170次
幼儿教师教育随笔:学习儿歌
学习儿歌,由于缺乏应有的教具,只用口头传授,幼儿兴趣不高,也很难记忆,为此,我采取了根据诗歌资料,创意一幅画的教法,在教授几遍后,
标签:幼儿教师,教育随笔,学习儿歌 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:880次

