借助教育事件，为教师成长铺设台阶

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教师评价是幼儿园管理中的一项重要内容，我们通常所说的考核，实际上就是对教师进行的绩效评价。许多园长深知其重要性，但对于如何评、评什么却常常感到困扰。本案例中，曹园长重新审视教师的绩效评价，思考并开发其激励功能，使我们能从中获得一些启发。

标签：绩效评价,有益于,每一位,教师,自我发展   类别：队伍建设   浏览次数：3298次

背景： 我们小班教室位于底楼，由于受潮的关系，柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子，和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳，玩一些安静的小游戏。

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提高学前教育质量的关键在教师。幼儿教师要坚持不懈地充实自己，丰富自己，完善自己，不断加强个人修养、职业修养和职业道德修养。这既是提高学前教育质量的前提，也是成就幼儿教师自己辉煌人生的关键。幼儿教师要加强自身修养，应该坚守以下10个原则。

标签：陶西平,幼儿教师,自身修养   类别：队伍建设   浏览次数：3295次

幼儿教师随笔 有一次由于前一天天降大雨，地上非常的潮湿。第二天早上户外接待孩子的时候，豪豪小朋友发现了蜗牛，然后就向我报告了他的发现。我当时只是心不在焉的应了一生。但这一发现却引起了其他小朋友的关注。他们立刻对..

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幼儿教师教育随笔：架起孩子和书籍之间的桥梁

标签：幼儿教师教育随笔,孩子和书籍的桥梁   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3294次

前言2018年5月7日至12日，我有幸参加了“龙岩市幼儿园教学副园长高级研修班”在吉林长春的研修培训，聆听了东北师范大学张宪冰、王澍、王小英、陈坚等教授的专题讲座，教授们的精彩讲座让我开阔了视野，增长了见识，

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幼儿教师教育随笔：让孩子学会享受“孤独”

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近年来，有关幼儿园教师体罚、虐待幼儿的报道不时见诸报端，引起了公众对幼儿园教师心理健康状况的关注。有关调查表明：幼儿园教师普遍存在焦虑、抑郁、强迫、偏执、人际关系敏感等心理问题，比较严重的是职业倦怠情绪和偏高的焦虑水平。

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幼儿教师教育随笔：测量的故事

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