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教师随笔:幼儿园搜集废品引起的风波
标签:教师随笔,废品搜集 类别:家园互动 浏览次数:3335次
幼儿教师教育随笔:教孩子学会分享
为了增加孩子的阅读量,我们幼儿园发动孩子拿来了各种各样的图书,大家拿的图书都不一样,可以互相换着看。可是,问题来了,有的孩子很大方,自己的图书谁看都可以,可有的孩子就不行了,自己的图书谁也不许碰,有的甚至哇哇大
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3335次
幼儿园中班教师随笔:爱惜粮食
这天早上,张浩强小朋友没吃早饭,他妈给他送来了火烧,他吃剩下一块,顺手扔在纸篓里,
标签:幼儿园中班,教师随笔,爱惜粮食 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3334次
激发非在编教师工作积极性之我见
目前,我国存在不少师资队伍中人员性质“公”“民”并存的“二元制”幼儿园。由于非在编教师与在编教师同工不同酬,加上社会上有些人对非在编教师存在偏见,所以非在编教师的工作积极性在一定程度上受到了影响。
标签:在编教师,工作,积极性 类别:队伍建设 浏览次数:3333次
幼儿教师教育随笔:善待孩子的好奇心
幼儿教师教育随笔:善待孩子的好奇心
标签:幼儿教师,教育随笔,善待,孩子,好奇心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3333次
教师提问给幼儿带来的消极等待
教学活动开始了,多数老师会这样问:你们要不要听故事?孩子们大声地回答:要。老师又问:那老师给你们讲个故事好不好?孩子们又一次异口同声:好。于是老师开始讲述故事,讲完故事又问
标签:教师提问,带给幼儿,消极等待 类别:资源共享 浏览次数:3333次
幼儿园教师与家庭合作
幼儿教师与家庭合作,既有利于幼儿的成长与发展,也有利于幼儿园的教育工作,同时,对于幼儿的家庭与家庭教育也有积极的意义。 ① 为幼儿身心发展创造良好的条件。 幼儿园与家庭是幼儿生活与学习的两个重要环境。 幼儿每天..
标签:家园合作 类别:家园互动 浏览次数:3332次
幼儿教师教育随笔:如何让孩子融入集体
班里的孩子个性不一,有的孩子喜欢热闹,很容易就能和别人打成一片,每天都快快乐乐的,有的小朋友却不能很好的融到集体里,我们班里就有这样的一个小朋友。在幼儿园竞赛性游戏活动中,陈宸总是以这个游戏没劲为理由推诿,宁愿
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3332次
幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
标签:幼儿教师教育随笔,走进幼儿游戏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3330次
幼儿教师教育随笔:坐到孩子的座位上
在进餐前,我组织幼儿听录音故事。没过多久,后面的孩子就坐不住了,有的嘻嘻哈哈,有的窃窃私语。我连喊了几遍“请安静”后,情况有所改变,但过不了两分钟,他们又开始闹腾起来了。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子,座位 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3330次

