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标签:玩教具制作,纸制品制作 类别:纸制品制作 浏览次数:4133次
中、大班规律排序活动中的“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之五
数学是对结构与关系的抽象,规律排序是按照一定规则来组织事物顺序的活动,是体现数学本质特征的重要活动。通过规律排序活动,幼儿可以体验和概括事物的内在规律,促进逻辑推理和抽象概括能力的发展,锻炼数学思维。
标签:规律排序活动,看不见的手,幼儿园数学领域 类别:数学教育 浏览次数:4121次
幼儿园环境布置墙面: 手工
幼儿园环境布置墙面: 手工 编辑:cicy
标签:废旧材料,环境布置,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:4104次
幼儿园家园联系栏布置:我来露一手
幼儿园家园联系栏布置:我来露一手
标签:幼儿园家园联系栏布置,我来露一手 类别:家园联系栏 浏览次数:4103次
幼儿教育笔记:老师要培养幼儿动手操作的能力
幼儿 教育笔记 老师 培养 幼儿 动手 操作 能力
标签:幼儿,教育笔记,动手操作,能力 类别:教学反思 浏览次数:4089次
保育员手记――你学会洗手了吗? (陆秀妹)
“卷起袖,淋湿手,抹上肥皂,手心搓搓,手背搓搓,手指缝搓搓,手上泡泡冲干净,小手甩三下。”这是从小班的教室里传出来的歌声,原来小班小朋友在盥洗室开心的洗着手呢。他们边唱边认真的洗着手,小心翼翼的决不把水弄到自己..
标签:如何做好保育员工作 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4083次
生活环境:勤洗手讲卫生
生活环境:勤洗手讲卫生
标签:生活环境,洗手,卫生 类别:生活环境 浏览次数:4082次
幼儿园生活环境布置:什么时候洗手?
幼儿园生活环境布置:什么时候洗手?
标签:幼儿园生活环境布置,洗手 类别:生活环境 浏览次数:4082次
幼儿园小班语言活动教案――不爱用手的小河马
目标 1.安静地倾听故事。 2.知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。 准备 图片、小碗和小勺、故事磁带。 过程 一、倾听故事第一遍。 ――我们这里来了一位小客人,看看是谁呢? ――教..
标签:小班语言教案,故事 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4077次
幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
标签:幼儿园托班社会教案,动手做,游戏乐 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:4070次

