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幼儿园环境布置:墙面布置——能干的我
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,能干的我 类别:活动室布置 浏览次数:2103次
我帮她
那日午休起床时间,我正在那里督促孩子们叠被子,忽然看到通通小朋友怎么也叠不好自己的被子。而这时大部分小朋友已经把自己的小床整理好。看到通通在那儿焦急的样子,我说:“小朋友们,谁愿帮通通一起叠被子呢?”然后,..
标签:互相帮助,共同进步 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2101次
资源共享:我教女儿学谦让
谦让是一种美德,也是一种社会风气,顾名思义就是谦虚礼让,而这种美德在现在孩子的身上很少了。
标签:资源共享,学谦让 类别:资源共享 浏览次数:2101次
幼儿园大班健康教案:我是一个兵
活动目标:1、提高幼儿走、跑、平衡、跳跃、钻的能力。2、能遵守纪律,不怕困难、坚持到底。3、感受运动的快乐,愉悦身心。4、培养幼儿有一颗同情心和爱心。活动准备:1、场地布置2、拱形门、椅子、皮筋、垫子、“树林”
标签:大班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2101次
从“会”和“不会”看幼儿自我评价能力的培养
反思是指学习者在学习活动开始前、过程中和结束后对自己的目标行为全过程以及目标行为和实际行为之间的关系进行分析、调控、总结的心理需求和行为习惯。反思的核心是“归因”,即对自
标签:幼儿,自我,评价,能力,培养 类别:社会性发展 浏览次数:2100次
幼儿教师教育随笔:你抢走了我们的老师
区角活动时间,洗手间里突然传来了孩子的哭声,我跑过去一看,曦、婷和函三人正围着涛要打他。一见到我,涛不哭了,曦却泪水盈眶,一副委屈的模样。
标签:幼儿教师,教育随笔,你抢我老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2100次
在从容中展现机智——我的支教收获
这次参与培训的教师,都具有丰富的教育教学经验,她们在带领陌生孩子活动的过程中,表现出来的从容与淡定,是日积月累的积淀,是教育机智的展现。
标签:支教收获 类别:队伍建设 浏览次数:2099次
中班综合活动――我能行(魏娜)
一、设计意图: 自信是指一个人对自己能力的确信,是坚信自己有能力克服困难,取得成功的一种情感倾向。自信可以使人产生积极向上的行为,增强进取心,激励人们运用自己的智慧,坚持不懈地完成既定目标,实现自己的理想。这种..
标签:中班综合活动――我能行 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2098次
幼儿园小班健康活动:《你给我吃我真高兴》
一、教学理念: 分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础。
标签:幼儿园小班,健康活动,你给我吃 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2098次
幼儿园教师教育随笔:老师,给我你的电话号码
幼儿园教师教育随笔:老师,给我你的电话号码
标签:幼儿园,教师,教育随笔,电话号码 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2097次