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幼儿园大班社会教案:我会整理小书包 活动目标: 1、让幼儿了解整理书包的重要性; 2、教育幼儿自己的事情自己做,并且要认真细致的做好每一件事。 活动准备:电视机、录象带,教师示范用的书包和学习用品一..
标签:大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2718次
“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展,我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式,在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节,都尊重幼儿的自主权,让幼儿做主人,有效促进了其丰体性的发展。
标签:我的游戏,我做主 类别:区域游戏 浏览次数:2718次
我为什么没胡子
“老师,我为什么没胡子呀?”我闻声回头一瞧,原来是鹏鹏手里拿着半个苹果正用疑惑的眼光望着我。 鹏鹏是一个非常调皮的孩子,平时吃水果或是吃饭时经常弄得满嘴都是,我也跟他说过好多次了,但他总是左耳朵进,右耳朵..
标签:孩子的好奇心,我为什么没胡子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2717次
幼儿教师教育随笔:“我不想上幼儿园!”
寒假结束了,幼儿园陆续开学了,有些孩子因为不想上幼儿园又开始哭闹,假期综合征似乎成了一种“流行病”,让家长们头疼不已。
标签:幼儿教师,教育随笔,不想上幼儿园 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2716次
幼儿教师教学反思:我爱秋天
在幼儿园,我们每个月都会进行一系列的主题活动。由于现在是秋天了,所以我之前给小朋友们进行的是“我爱秋天”这个主题活动。在《我爱秋天》这个主题活动中,我们根据主题实施的内容、目标,带领幼儿开展了各种丰富多彩的活动
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2715次
幼儿教师教育随笔:China,我爱你
幼儿教师教育随笔:China,我爱你
标签:幼儿教师,教育随笔,我爱你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2714次
资源共享:我可以抱你吗?宝贝
抱孩子的姿势有多少种?没有专家统计过。百度一下,我就知道抱孩子的姿势是没有定势的,这下我就放心了。
标签:资源共享,可以抱你吗 类别:资源共享 浏览次数:2714次
我眼中的幼儿教师
良好的教育设备、先进的科学技术、健全的教育制度是这个时代为我们提供的优厚条件。幼儿教师再不应该是以前人们眼中只会“哄小孩、玩玩游戏”的阿姨了,而应该是孩子心目中的智慧姐姐、慈祥温柔的母亲和勇于创新、敢于..
标签:幼儿教师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2713次
我们是怎样培养幼儿环保意识的——北京市启明国风幼儿园环境教育课程实践
北京市启明国风双语幼儿园地处朝阳区望京国风北京小区内,幼儿园自建园就确立以生态环境教育为特色,随着园所的不断发展,幼儿园在建构生态特色的过程中不断尝试,同时也在收获着研究成果。
标签:幼儿环保意识,幼儿园环境,教育课程 类别:社会性发展 浏览次数:2712次
幼儿园生活环境布置:今天我值日
幼儿园生活环境布置:今天我值日
标签:幼儿园生活环境布置,今天我值日 类别:活动室布置 浏览次数:2711次