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幼儿园和小学存在着种种差异,其间的过渡是一个关系到千千万万儿童的大问题,教育工作者应该避免小学化倾向,在心理教育和环境预备上,尽可能地帮助儿童平稳地完成从幼儿园到小学的过渡。几年来,我们在实践中探索了从幼儿园到小学所需要的心理教育和环境预备,收到了很好的效果。
标签:园校过渡,心理教育,环境教育 类别:幼小衔接 浏览次数:3318次
幼儿园中班中秋主题活动——过节真开心
幼儿园中班 中秋 主题活动 过节真开心
标签:幼儿园中班中秋主题活动,过节真开心 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:3313次
幼儿园中班珠心算教学计划表
幼儿园中班珠心算教学计划表
标签:幼儿园中班,珠心算教学计划 类别:数学教育 浏览次数:3312次
爱心谱写管理创新的主旋律
张春炬:保定市青年路幼儿园园长。河北省学前教育专业委员会常务委员、河北省心理学会常务委员、保定市幼教专业委员会秘书长。
标签:幼儿园管理,管理创新,主旋律 类别:管理策略 浏览次数:3309次
做生活老师需要“五心”――我的一点体会
在好朋友的推荐下,我成了一名“深圳豆豆丁幼儿园”小班的生活老师。从小生长在教师之家的我,虽也曾当过小学老师,但对幼儿园的工作程序和对这种年龄段孩子的教育及管理还是缺乏一定的工作经验,为此心里也没有底,当我看着这..
标签:生活老师,五心,体会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3308次
在际遇中促进儿童深层次学习——学习中心活动中的教师指导策略
际遇性活动是幼儿学习中心广泛开展的一种教育活动形式,主要包括谈话、学习中心工作和分享回顾三个环节。际遇性活动体现了“追随儿童”的基本思想,体现了“返本课程”以“儿童为中心”的基本理念。
标签:儿童深层次学习,学习中心活动,教师指导策略 类别:教学互动 浏览次数:3307次
陈庄镇中心幼儿园:我的棋盘我做主
陈庄镇中心幼儿园:我的棋盘我做主
标签:陈庄镇中心幼儿园,棋盘 类别:观察记录 浏览次数:3306次
关注教师心灵凝聚工作合力
在教师队伍建设中,我们以“求实、求深、求新、求精”的工作作风,落实“为幼儿服务,为家长服务,为幼儿园服务,为社会服务,为自己服务”的工作要求,润物
标签:关注,教师,心灵,凝聚,工作,合力 类别:队伍建设 浏览次数:3302次
东营区南王屋幼儿园教师积极奉献 “十心”
1、奉献“爱心”。指我们面对的是充满信任,渴求知识的学生,我们向学生传授文化知识,和他们一起探究未知的领域,要富有爱心。 2、奉献“耐心”。是指教师有诲人不倦的心理和行动。一定要克服急于求成的心理,对学生的不懂..
标签:幼儿教师奉献十心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3298次
社会活动――交通安全记心中
活动目标: 1、教育幼儿知道遵守交通规则的重要性,注意安全。 2、让幼儿学会儿歌,并做到学以致用。 活动准备: 1、红、黄、绿灯标志牌。 2、安全标志。 活动过程: 一、识别安全标志。 让幼儿说一说知道什么安全..
标签:幼儿园社会活动,幼儿园安全教育,幼儿园交通安全 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3291次

