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活动目标 1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。 3、体验数学排序活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,数学教案,水果排序 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:5385次
幼儿园大班音乐活动《森林狂想曲》课后反思
音乐是表现情绪、情感的最好方式。一直以来我也比较喜欢带领孩子唱唱跳跳。《纲要》中也指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物。
标签:幼儿园,大班,音乐活动,课后反思 类别:教学反思 浏览次数:5384次
幼儿园生活环境布置:小小气象站
幼儿园生活环境布置:小小气象站
标签:幼儿园生活环境布置,小小气象站 类别:生活环境 浏览次数:5384次
幼儿园大班春节教案:热闹的新年气息
幼儿园大班春节教案:热闹的新年气息
标签:幼儿园,大班,春节教案,热闹的,新年,气息 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5383次
幼儿园户外操场布置:赤足区
幼儿园户外操场布置:赤足区
标签:户外环境,操场,赤足区 类别:户外环境 浏览次数:5383次
大班幼儿抢孩子东西怎么办
幼儿到了大班年龄,开始能够把行为规则化,从而获得是非观念,但其行为常常表明,他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很
标签:大班幼儿,抢东西 类别:心理特点 浏览次数:5383次
幼儿园大班科学活动:《小螺丝,大秘密》
设计思路:《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
标签:幼儿园大班,科学活动,螺丝秘密 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5382次
幼儿园中班社会教案:青青的小草
活动目标: 1、观察各种各样的小草,了解小草的多样性。 2、认识有关爱护草坪的标志,知道要爱护小草。
标签:幼儿园中班,社会教案,青青的小草 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:5382次
幼儿园数学个别化学习材料设计的误区
在“儿童在前,教师在后"的价值引领下,在“低结构、开放式”理念的导向下,幼儿园一线教师对数学个别化学习进行了充分的探索。
标签:幼儿园数学活动,个别化学习材料 类别:数学教育 浏览次数:5382次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——消防安全要牢记
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——消防安全要牢记
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,消防安全 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5381次