《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布十年以来，广大幼儿园已逐步树立起了“充分挖掘并合理利用各种课程资源”的意识，并开展了卓有成效的实践，形成了多种幼儿园课程资源开发的模式。

标签：幼儿园课程资源,开发与利用途径   类别：课程模式   浏览次数：6001次

幼儿园楼道环境布置：圣诞老人 编辑：iris

标签：走廊,圣诞节,圣诞老人   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6000次

幼儿园橡皮泥玩教具制作图片：轮滑鞋

标签：玩教具制作,橡皮泥,轮滑鞋   类别：泥工制作   浏览次数：6000次

幼儿园安全标识图片：严禁带火种

标签：安全标识,严禁烟火   类别：生活常识   浏览次数：5999次

幼儿绘画作品：快乐的小鱼

标签：幼儿绘画作品,快乐小鱼   类别：艺术欣赏   浏览次数：5998次

幼儿园环境布置:吊饰——小灯笼

标签：环境布置,吊饰,灯笼   类别：活动室布置   浏览次数：5998次

幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心

标签：幼儿园大班社会,说课稿,祖国在我心   类别：精选说课   浏览次数：5998次

幼儿园环境布置：墙面布置——我是爱牙好宝宝

标签：墙面布置,牙齿,健康   类别：活动室布置   浏览次数：5998次

每次进行手工活动、数学操作活动的时候，我总会发现有几个小朋友会说：“老师我不会”、“老师你帮我做”，“老师帮帮忙”，其实要做的都是很容易的，可是那些幼儿却只是站在边上，脸上带着悲伤、惶恐的神情看着其他在做的幼儿。为什么会出现这样的现象呢？

标签：幼儿社会性发展,幼儿独立性   类别：社会性发展   浏览次数：5998次

我的微信“朋友圈”中不时会有人晒出让人欣喜的幼儿园活动组照——“教师带领孩子们开展丰富多彩的户外活动”，“在特色的远足、采摘活动中，孩子们感受到大自然带来的欢乐”，

标签：幼儿教师,教学反思,责怪孩子   类别：教学反思   浏览次数：5997次