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活动设计意图: 绿色环保,21世纪世界性的主题,标志着一个城市的文明与辉煌,也反映着一个人的素质和教养我园与美丽的运河相邻,我们利用这“运河文化绝版之地”的地理优势,
标签:幼儿园大班,社会活动,亲亲运河,我爱我家 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1202次
幼儿园小班语言活动:我长大了
活动准备: 1、小朋友小时候的衣物。(如:孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品) 2、小朋友现在的衣服。(如:孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)
标签:幼儿园小班,语言活动,长大了 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1202次
幼儿园中班教师随笔:幼儿的沉默寡言
我班的王晓芳小朋友个性听话,上课十分认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自己一个人静静的玩。
标签:幼儿园中班,教师随笔,沉默寡言 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1201次
幼儿教师教育随笔:小班宝宝穿鞋日记
每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌的内容很好
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1201次
幼儿教师教育随笔:插子被送回“家”了
一次玩结构游戏,我发现“建筑城”门外有好几块插子,我便对身旁的敬慧小朋友说:“好孩子,快把插子拾起来。放到结构区的小筐中。”但是,出乎我的意料,敬慧站在原地一动也不动,仰着脸对我说:“
标签:幼儿教师,教育随笔,送回家” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1200次
幼儿教师教学反思:好玩的瓶子
我班的幼儿活泼好动,在动作方面发展协调,但在他们的活动过程中我发现,幼儿在直线奔跑时,动作灵活、协调,然而当他们拐弯时,经常会发生两名幼儿相撞的现象,拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解决这一问题,我就设计了这
标签:教学活动,教育反思 类别:教学反思 浏览次数:1199次
帮助新入园孩子的家长熟悉幼儿园
为帮助托儿班新入园家长熟悉幼儿园,我们采取了以下措施:
标签:新入园孩子,熟悉幼儿园 类别:入园准备 浏览次数:1198次
幼儿教师教育随笔:我与搭班老师互通有无后
二期课改的浪潮一浪高一浪,作为工作在第一线的一名普通的教师,在冲浪过程中有艰辛也有收获。但更多的是享受冲浪过程的喜悦。
标签:幼儿教师,教育随笔,我与搭班老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1198次
幼儿园中班社会活动:窗花
设计意图: 班里正在进行“迎新年”的主题活动,孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室,对大班活动室的窗花产生了兴趣。
标签:幼儿园中班,社会活动,窗花 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1198次
幼儿园小班语言教案:谁躲起来了
活动目标:1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名,巩固对同伴的认识。2.乐意参加游戏活动。活动准备: 在日常生活中帮助幼儿认识同伴,知道他们的姓名。活动过程:一、点名游戏,巩固认识同伴姓名1.教师点名,被点到名的
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1198次