我是一个幼儿教师，在这条职业道路上已经走过了十四个春秋，回首这些年的经历，没有惊天动地可歌可泣的故事，有的只是一件件平常的琐事。虽说自己不是桃李满天下，但学生也是带了一批又一批，我带的第一批学生都到了谈婚论嫁的年龄了

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(一)内容简介 　　猫妈妈又生了五只小猫咪，小猫野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田担心妈妈不喜欢自己，产生了扔掉他们的想法……野田真的会这样做吗?又发生了什么事情让野田成为好孩子、好哥哥呢?让我们翻开图画书去寻找答案吧! 　　

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活动目标 　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 　　2．学习画出人物脸部的特征。

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找一个默契的人倾诉一下自己的心事，这是每个人的需求，孩子也是如此。为此，我班创设了新的区角--"秘密角"，并准备了许多的玩具小动物来和小朋友聊天，

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活动目标 　　1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 　　2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护潜力，增强安全意识。

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活动目标：现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，并萌发主动减少噪声的意识。活动准备：1、经验准备：留意日常生活中的噪声及音乐；2、物质准备：录有火车吼叫声及美妙音乐声

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幼儿故事：快乐山谷

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生活是广阔的海洋，生活是知识的源泉，对于学前儿童来说，教师有计划、有目的地引导他们观察生活，能够促进孩子快速健康成长，帮助他们养成良好的生活习惯，培养高尚的道德情操。

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连绵的秋雨终于暂告一个段落，久违的阳光让每个人都想到户外晒晒太阳、撒撒欢。望着孩子们渴望的眼神，我提议午餐后稍作休息就带孩子们去户外散步。

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一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

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