在幼儿园的一日活动中，有时我们会看到这样的镜头:教师在组织幼儿晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿各异，

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小学里厌学的学生有很多,我认为提前教知识的幼儿园和家长就负有不可推卸的责任。孩子厌学与幼儿园教育小学化关系密切。

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在一次即将吃中午饭前的半个小时，当幼儿把小手洗干净后，我便利用剩余的时间给孩子们讲故事，过后一提问，竟然能回答的孩子少之又少，我又将这个故事重复讲了一遍，并要求过后谁也来当当小老师，在把听到的讲给同伴们听。

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幼儿故事：小猪照镜子

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幼儿园教师教育随笔：一朵带刺的玫瑰

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幼儿故事：蚂蚁和蟋蟀的故事

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幼儿园教师教育随笔：风爷爷在敲门

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　　2010年11月3日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究部署当前发展学前教育的政策措施，其中就提到了要“努力扩大农村学前教育资源，逐步完善县、乡、村三级学前教育网络……重点支持中西部地区乡村幼儿园建设”

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　　1、不再由教育主管部门按照标准设立省示范园、省十佳，让幼儿园向市场化一样（*是像，而不是就单指市场化），要由孩子、家长来评价，来选择，优胜劣汰。　　　　2、加大对家长的培训教育，让家长真正懂得教育，尊重尊重

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活动目标： 1.引出幼儿对声音的好奇，提高对声音的辨别能力。 　　2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。

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