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活动目标1、引导幼儿动手操作,尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来,激发幼儿对身边科学现象的兴趣。2、学习记录实验结果,探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。活动准备1、一元硬币、
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3323次
幼儿园教师教学方法:关注轻微自闭的孩子
幼儿园教师教学方法:关注轻微自闭的孩子
标签:幼儿园,教师,教学方法,轻微,自闭的,孩子 类别:教学互动 浏览次数:3322次
开启音乐之门——浅析幼儿音乐教学的方法及作用
作曲家冼星海说过:“音乐,是人生最大的快乐,是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉。”
标签:幼儿,音乐教学,方法,作用 类别:音乐教育 浏览次数:3322次
幼儿园课题管理中的“四化”建设
教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑,课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。有效开展课题研究,可以带动教师的成长,提高幼儿园整体的教科研水平。
标签:幼儿园课题管理,四化建设 类别:管理策略 浏览次数:3322次
幼儿园小班美术说课稿:烤面包
幼儿园小班美术说课稿:烤面包
标签:幼儿园小班美术,说课稿,烤面包 类别:精选说课 浏览次数:3321次
幼儿园生活化课程多元性的探索
幼儿园课程的生活化,指以孩子的一日生活为内容,充分地利用各种生活教育资源为手段而进行的一种课程。旨在让孩子在各种丰富的活动中体验生活、体验快乐,为孩子将来的快乐生活打下基础。
标签:幼儿园生活化课程,幼儿园教育多元性 类别:课改纲要 浏览次数:3321次
幼儿园窗台布置:水果乐队
幼儿园窗台布置:水果乐队
标签:窗台,环境布置,水果 类别:活动室布置 浏览次数:3320次
幼儿园教师管理制度
1、 教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、 全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
标签:幼儿园教师,管理制度 类别:管理策略 浏览次数:3320次
幼儿园活动区布置:自然角----水果娃娃
幼儿园活动区布置:自然角----水果娃娃
标签:幼儿园活动区布置,自然角,水果娃娃 类别:活动区布置 浏览次数:3320次
幼儿园环境布置:墙面布置——纸的种类和作用
幼儿园环境布置:墙面布置——纸的种类和作用
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,纸的种类和作用 类别:活动室布置 浏览次数:3320次

