六一前夕，教育部发布《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿），但与孩子们目前背负的沉重包袱相比，这份过节“礼物”有些轻了，甚至有人担心又将成为一纸空文。《指南》规定5至6岁孩子能进行

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在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的，为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系，我们特地设计了这个活动，让孩子观察生活中的平面图形，找到与其相对应的立体图形，加强孩子对数学的理解。

标签：幼儿园大班科学领域,消失的爸爸   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3943次

维护幼儿教师心理健康的若干思考 从某种意义上说，幼儿教师心理健康问题已经成为教育过程诸问题中的核心。幼儿教育是基础教育的第一阶段，幼儿教师心理健康的水平，无疑深刻地影响着幼儿的心理及行为模式。同时，要想使..

标签：幼儿教师心理健康   类别：队伍建设   浏览次数：3942次

幼儿园生活环境布置：值日生

标签：生活环境,墙面布置,值日生   类别：生活环境   浏览次数：3942次

小心陷井(4-5岁)目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备： 空奶瓶4个，火柴棍若干。玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉

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幼儿故事插图 一个也不能少

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幼儿园中秋节儿歌图片：中秋月饼

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幼儿园大班科学教案：辨认生熟鸡蛋，学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果。

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幼儿园环境布置：幼儿泥工作品——龟兔赛跑

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幼儿园家园联系栏布置：蒲公英情报站

标签：家园联系栏,蒲公英情报站   类别：家园联系栏   浏览次数：3940次