教学目标是教育目标最具体化的体现，是课程目标的进一步细化，它不是着眼于长远的目标，也不是一个单元的学习目标，而是在一个教学活动中究竟要教孩子学习什么、发展什么，所以目标就如“路标”，它对整个教学活动具有导向作用，引领着教学过程顺利开展，因此，教学目标一直是每个教师在每个教学活动设计中首当其冲要考虑的环节之一。

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幼儿园生活环境布置：我学穿衣服

标签：生活环境,学穿衣服   类别：生活环境   浏览次数：4535次

一、 班级概况 我班有幼儿50人，男孩30人，女孩20人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神..

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幼儿园活动区布置：活动区材料7

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幼儿园环境布置：墙面布置——小蝌蚪找妈妈

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小蝌蚪找妈妈   类别：活动室布置   浏览次数：4534次

一只树青虫。它的名字叫：虫一春天一夏天一秋天一冬天一早上一中午一晚上一苹果树一槐树一杨树……它很老了，所以它的名字这么长!树青虫还记得很久以前，它住在一棵苹果树里，和它的一大家子树青虫们住在一起。

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幼儿园环境布置：墙面布置——区域活动

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”.

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幼儿园环境布置墙面：废旧物用：斑马

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幼儿园自然角环境布置：木梯架子

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