课程从根本上来说是一种复杂的文化现象，受社会文化因素的广泛影响。因此，课程的建构与实践，离不开对其所处社会文化背景的认知。社会文化历史的视角，有助于我们更深刻地理解课程建构与实践的本质，

标签：幼儿园园本课程,个案研究   类别：课程模式   浏览次数：6327次

【活动目标】 　　1、初步探索、了解各种会飞的东西。 　　2、学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编。

标签：幼儿园中班,音乐活动,谁会飞   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：6327次

幼儿园环境布置墙面：我认识的小动物

标签：墙面布置,幼儿绘画,动物   类别：活动室布置   浏览次数：6326次

幼儿园大班数学活动――学习4的组成 设计思路： 新<<纲要>>要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。在幼儿已经接触和练习了数..

标签：大班数学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6326次

幼儿园生活环境布置：今天我值日

标签：生活环境,墙面布置,值日生   类别：生活环境   浏览次数：6325次

幼儿园环境布置楼道：手工作品展 编辑：cicy

标签：环境布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6324次

目标： 1、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲，并用恰当的动作表现。 2、观察橙子的细节部分，根据它的不同形状展开想象。 3、愿意表达自己发现的喜悦和得意。

标签：幼儿园大班,音乐教案,橙子变变变   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：6324次

幼儿园环境布置：图书角4

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：6323次

孩子们陆陆续续被接走了，只留下马蓉、谭金晶和周学豪在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随意地摆来摆去，仿佛没有任何意图。我有点急了，真希望他们能边摆边说点什么，更希望他们能就某一问题展开讨论。可他们始终什么也..

标签：幼儿园教育心得   类别：教学反思   浏览次数：6322次

活动目标： 　　1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同，感受自己是一个中班的小朋友，为自己变能干而高兴。 　　2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。

标签：幼儿园中班,社会活动,弟弟妹妹不一样   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6321次