幼儿园环境布置：墙面布置——快乐ABC

标签：幼儿园环境布置.墙面布置.快乐ABC   类别：活动室布置   浏览次数：2301次

“老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。

标签：幼儿园观察记录,不爱我   类别：观察记录   浏览次数：2301次

只要管理者能真心诚意地关心教师，让他们体验到生活上被理解、工作上实现自我价值的幸福，就能激发教师的生活热情和工作积极性，使他们更好地为幼儿的健康成长服务。

标签：幼儿园,管理策略,关爱,教师,助推器   类别：管理策略   浏览次数：2300次

解决孩子对幼儿园的恐惧感

标签：家园互动,孩子对幼儿园的恐惧   类别：家园互动   浏览次数：2299次

大伟是我们班很“厉害”又很有个性的一个男孩子，长得虎头虎脑，高高大大，平日里总是不断地和其他小朋友发生矛盾。

标签：幼儿园,教师,教育随笔,大伟,变了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2299次

幼儿园 教育叙事 小人国里的战争

标签：幼儿园教育叙事,小人国里的战争   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2299次

在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明，并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。

标签：幼儿园,教学活动,真实有效   类别：教学互动   浏览次数：2299次

幼儿园活动区布置：自然角环境

标签：幼儿园活动区布置,自然角环境   类别：活动区布置   浏览次数：2298次

教学目标：1、被魔术表演所吸引，对老师产生接纳、佩服、喜欢的情感。2、能初步参与活动中来。教学具：自制魔术盒，各类糖果过程记录：1、观看魔术师表演师：小朋友，你们看过变魔术吗？在那里看过？师：有一个魔术师特别喜

标签：小班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2298次

【教学目标】 　　1、我能用美术语言表达对传统民俗节日用品色彩、造型、纹样与寓意的理解。 　　2、我会用多种美术形式尝试表现家乡的节日用品或活动。

标签：幼儿园大班,社会活动,家乡的节日   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2298次