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目标:1.尝试拼接小正方形,观察、理解图形分合、旋转的变化规律。2.通过图形的创意拼搭,发展观察力、想象力、创造力。准备:1.自制小正方形64个,每个小正方形上贴有两个分别为红、蓝颜色的等分三角形(如图1)。2
标签:中班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3913次
幼儿园大班语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
目标 1.理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2.通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 1.老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2.故事角色:小鸟、小狗;大树、小花:..
标签:大班语言教案,故事 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3912次
台湾幼儿园教师资格认证制度及其启示
[摘要] 台湾幼儿园教师资格认证制度在其发展过程中积累了丰富的理论与实践经验,但其发展仍存在一定的问题与挑战。当前大陆正经历幼儿园教师资格认证制度改革,大陆与台湾有着相似的社会文化背景,我们可以从中汲取精华并合理借鉴,推动大陆地区幼儿园教师资格认证制度的建设与发展。
标签:台湾幼儿园教师,资格认证制度 类别:外国幼教 浏览次数:3912次
幼儿园活动区布置:音乐区
幼儿园活动区布置:音乐区
标签:幼儿园活动区布置,音乐区 类别:活动区布置 浏览次数:3912次
幼儿园大班音乐活动:我的队形我做主
目标: 1.迁移已有的队形变换经验,在协商的基础上通过练习实现舞蹈中的队形变化。 2.运用队形图谱初步尝试有计划地变换队形。
标签:幼儿园大班,音乐活动,我的队形,我做主 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3912次
整合视野下幼儿园数学教育的融合路径
[摘要]从整合的视角审视当下幼儿园数学教育,意在用超越学科的眼光去看待儿童数学学习,以此实现不 同思维方式的包容与对话,建构一种完整意义上的数学观,从而赋予幼儿数学教育更为丰富的内涵。
标签:幼儿园数学教育,融合路径 类别:数学教育 浏览次数:3912次
幼儿园大班语言教案:看谁说的好
幼儿园 大班 语言教案 看谁说的好
标签:幼儿园,大班,语言教案,看谁说的好 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3911次
幼儿园环境布置墙面:花与蝴蝶
北京永东幼儿园墙饰手工作品
标签:墙面布置,蝴蝶与花,剪纸 类别:活动室布置 浏览次数:3910次
幼儿园中班语言教案:小树的朋友
幼儿园中班语言教案:小树的朋友
标签:幼儿园,中班,语言教案,小树,朋友 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3910次
幼儿园玩教具制作:材料——旋转阶梯
幼儿园玩教具制作:材料——旋转阶梯
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,旋转阶梯 类别:美术教育 浏览次数:3910次

