人和人之间存在着各种关系，对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段，每个阶段的关系都不同，后一种关系是前一种关系的延伸。　　　　1、引进阶段：无论老师是你

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活动目标1.探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。2.发展幼儿的观察力、记录能力，体验探索的乐趣。活动准备1.水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、记录表、笔若干。2.绵白糖、白砂糖、方糖若干。活动

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2803次

幼儿园大班新年教案：小袋鼠购年货

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活动目标 　　1、借助故事情节让幼儿了解以一代十的记录方法，并进行操作。 　　2、引导幼儿思考，明白写数字的重要性。 　　3、让幼儿进一步分清左右手，在操作活动中体验成功。 　　

标签：幼儿园大班,数学活动,以"一"代"十"   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2800次

　　实验材料：一个空瓶；一些醋；一些发酵粉；一块纸餐巾；两支圆铅笔。　　1.向瓶中倒些醋，以使瓶子平倒在桌上时不洒出来这宜。 　　2.把一汤匙发酵粉用一块纸餐巾裹起来，两头拧紧，像“纸炸弹”。　　3.把“纸炸弹..

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　　　　　　【导读】笔者在参加省级课题“农村幼儿园教师队伍建设的研究”实践中，认为加强幼儿园教师队伍建设，首要任务就是要强化幼儿园教师队伍管理，研究管理方法，提高管理质量。　　　　教育部、中央编办、财政部、人力

标签：农村,队伍管理,管理质量   类别：队伍建设   浏览次数：2799次

幼儿园作为一种从事学前教育的专门机构，其工作任务就是实施幼儿素质教育，促进幼儿体、智、德、美全面发展，并为家长提供优质服务。幼儿园管理工作内容包括：卫生保健工作、教育教学工作、后勤行政事务工作、幼儿膳食管理、保

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幼儿园大班语言教案：我最喜欢的一本书

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01同手同脚　　准备：绳子若干。　　玩法：　　1）游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。　　2）以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一

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设计意图： 　　大班幼儿即将升入小学，在"幼小衔接"工作中，我班结合幼儿的年龄特点，重点围绕"入学愿望""学习兴趣""学习与生活习惯"三个方面来设计与组织内容，以期培养幼儿良好的学习和生活习惯、能力以及初步的规则意识、任务意识等。

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