《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出，要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的良好学习品质，

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一、幼儿基本情况分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步

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幼儿园大班观察记录

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幼儿园大班社会活动教案：地球妈妈

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幼儿园大班音乐教案：我和木偶交朋友 设计思路：木偶以其稚拙、夸张的形象而深受幼儿的喜爱。我班幼儿对木偶的操作深感兴趣，对木偶，特别是泉州侨乡的提线木偶感到十分的好奇，平时总是喜欢玩木偶，与同伴对对话，表演节..

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幼儿园大班美术教案：快乐口袋 目标：　　1.制作快乐口袋和快乐小球。　　2.体验帮助他人的快乐感受。　　准备　　1.幼儿自己准备乒乓球、透明保鲜袋，大小均可。　　2.彩笔、彩色不干胶粘纸、丝带。　　3.一只快乐..

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幼儿园大班体育游戏：丢纸球

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大班健康教育活动设计——《竹竿舞》

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幼儿园大班学习活动：百家姓

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幼儿园英语文化月活动策划一、活动目标：1、以英语文化月为契机，营造国际部良好的英语学习氛围，让师生了解一些基本的西方文化2、通过丰富多彩的活动，激发师生学习英语的兴趣，提升师生英语的听、说、唱、表达能力；3、加

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