[摘 要] 确立幼儿学习与发展的“合理期望”，是提高幼儿园保教质量、克服幼儿园教育“小学化”倾向的基本途径与策略。幼儿园应当利用专门的工具，综合运用观察、访谈、测量、作品分析等方法，从学习的内容和水平两个角度，按照评价现状、预测未来、提出期望、确定期望等四个步骤，确立本园幼儿学习与发展的合理期望。

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活动目标： 1．熟悉歌曲旋律，尝试为绿草、蓝天、河水、树林匹配相应的动物形象并进行演唱；

标签：幼儿园中班,艺术活动,好朋友   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：7308次

幼儿园生活环境：卫生间

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幼儿个案观察记录：排队喝水

标签：幼儿,个案,观察记录,排队,喝水   类别：观察记录   浏览次数：7307次

幼儿园环境布置墙面：天气预报 编辑：cicy

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设计意图： 在“好玩的纸”的主题活动中，幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发现了纸的种种不同，知道了人们是如何制造纸和使用纸的。

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幼儿园环境布置墙饰：纸杯——花花世界

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标签：不能把头蒙在被子里睡觉   类别：生活百科   浏览次数：7305次

幼儿园活动区布置：音乐区

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幼儿园墙面布置：可爱的花朵

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