幼儿园生活环境：卫生间

标签：生活环境,卫生间   类别：生活环境   浏览次数：7045次

Renzhi fazhan xuepai youer jiaoyu lilun 认知发展学派幼儿教育理论(cognifive-devel-opmental perspectives on early child..

标签：认知发展,幼儿教育   类别：教育理论   浏览次数：7044次

自20世纪90年代以来，人们在反思传统的标准化评价方法的基础上提出了表现性评价的理论与方法。表现性评价是建立在建构主义学习理论基础上的一种评价儿童的新的理论和方法。

标签：幼儿园数学教育,学前儿童数学学习,故事评价方法   类别：教育理论   浏览次数：7044次

幼儿园生活环境：食堂

标签：生活环境,食堂,就餐区   类别：生活环境   浏览次数：7043次

幼儿生理和心理的发展特点，形成了幼儿美术活动的特殊方式。他们不会完全按眼睛所看到的形状、色彩、结构去表现物象，而是用心灵去知觉样式，按自己独特的把握和理解去表现物象。其作品既是幼儿自身欲望的表现，又是对客观..

标签：美工区   类别：环境创设   浏览次数：7043次

设计思路： 早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，养成阅读的习惯，并获得阅读技巧的准备，进而提高幼儿的语言能力，发展幼儿的智力，丰富幼儿的情感体验，促进完美人格的建构。3-4岁的孩子，正处于阅读能力发展关键期的开始阶段，是关键期的基础。

标签：小班,语言教案,变色龙   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：7043次

在阅读绘本的过程中，幼儿受认知经验、思维特点等的限制，需要借助多种手段和方法来理解、体验和表达绘本的内容。在语言表达还不够丰富和流畅的情况下，“身体假装”是幼儿最擅长的“语言”[1]，

标签：戏剧教学,绘本阅读活动   类别：语言教育   浏览次数：7043次

标签：观察记录,课堂听讲   类别：观察记录   浏览次数：7043次

幼儿教师手工食物作品欣赏

标签：手工,食物,作品,欣赏   类别：艺术欣赏   浏览次数：7042次

幼儿园环境布置：废旧物利用——艺术墙

标签：废旧材料,墙面布置,幼儿作品   类别：活动室布置   浏览次数：7042次