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"请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下......"星期天早晨,村委喇叭里传来了美妙动听的童声合唱,我不由自主的随着唱了起来。
标签:幼儿教师,教育随笔,迎接家长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1505次
幼儿园中班社会活动:你先来吧
活动目标: 1、观察并学习谦让和分享的行为,懂得同伴之间要互相谦让和分享。 2、初步懂得为他人着想,体验谦让和分享所带来的乐趣。
标签:幼儿园中班,社会活动,你先来吧 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1505次
等待(蒋小芳)
等待只要敢于等待,就会有平静的心,便可以冷静的对待一切事情。只要敢于等待,就有灵感,便可以在关键时刻解除风险。只要敢于等待,就会有激情便可以选择最好的时间爆发。只要敢于等待,就会有收获,便可以享受甜美的硕果。 ..
标签:诗歌等待 类别:儿歌 浏览次数:1504次
幼儿故事:周仓打蚂蚁
幼儿故事:周仓打蚂蚁
标签:幼儿故事,周仓,打蚂蚁 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1504次
宝宝为什么在幼儿园哭
琳琳今年(jinnian)3岁,她是家中唯一(weiyi)的孩子,平常(pingchang)都由妈妈亲自(qinzi)照顾(zhaogu)。现在(xianzai)妈妈觉得琳琳长大了,妈咪想让她接触更多的同伴(tongban),体会(tihui)一下团体(tuanti)生活,因此(yinci)不管(buguan)琳琳如何反抗(fankang),还是把她送到了幼儿园。果然(guoran),一到幼儿园,琳琳就开始(kaishi)哭闹,看着哭得面红耳赤的宝宝,妈妈真的为难(weinan)了。
标签:在幼儿园哭 类别:入园准备 浏览次数:1504次
教师文案教学反思:喂小鸟
音乐《喂小鸟》是一个分段式的韵律活动,共有四段,分别是小鸟和妈妈、鸟飞、喂食、大风。本活动在教师的指导用书上是在会唱歌曲的基础上开展游戏的。因此我决定把音乐游戏分成两个教学活动,第一次学唱和歌表演;第二次为音乐
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1504次
学前教育宣传月征文:用爱呵护童真,童趣点缀人生
心语:我用爱心呵护每一份童真,童趣点缀了我的人生。选择了幼儿教师这个职业,就意味着选择了爱与被爱。我们用我们的爱心去呵护着每一份童真,而孩子们的童趣也点缀了我们的人生,他们也回应了我们各种各样的爱……记得有一天
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1504次
幼儿园大班社会教案:我们身边的广告
设计意图: 在信息飞速发展的今天,孩子们整天都会接触来自外界的各种信息,特别在现在丰富的广告世界中,人们都会借助广告宣传自己的商品,一些新鲜有趣的幽默广告,寓意深刻的公益广告,生动活泼的产品广告都占满了我们的
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1504次
儿童缺乏专注力
儿童好动,喜欢上蹿下跳,注意力涣散,并非是多动症。耳鼻咽喉科专家表示,腺样体肥大也可导致孩子注意力难以集中、反应比健康孩子要慢。
标签:儿童,专注力 类别:社会性发展 浏览次数:1504次
幼儿故事:猴子无罪
幼儿故事:猴子无罪
标签:幼儿故事,猴子,无罪 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1503次

