作为一个园长，应管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度，谈谈幼儿园园长的管理意识。

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3～4岁孩子在身心发展上的独特性，要求我们为他们量身订做最适合的阅读内容。 　　主题与生活经验相关

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让幼儿学会欣赏，幼儿要是总被禁锢在独门独户的小天地里，很容易变得任性，惟我独尊。引导幼儿广交朋友，让幼儿更多、更充分地与集体在一起，和同伴一起游戏、绘画、跳舞，使幼儿接受友谊与集体意识的熏陶，了解在集体中不同的..

标签：提高幼儿的自信   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2055次

生活在纯真、可爱的孩子们中间，感到自己是快乐的，可他们的活泼好动有时让我欢喜，有时让我头痛：活动开始的信号发出很久，孩子们还在东张西望、窃窃私语，活动不能及时开展；对操作活动讲评了，孩子们还沉浸在操作的乐趣中，..

标签：教学实践,游戏方法   类别：资源共享   浏览次数：2055次

平时，人们好象感觉不到空气的重量，其实1立方米的空气重1.29公斤，一间教室的空气也有一二百公斤。 我们可以用一种简单的办法说明空气是有重量的：用细绳子系在木棍的中央，使木棍保持平衡；将两个同样的气球吹满气，..

标签：幼儿百科,空气有重量吗   类别：宇宙探索   浏览次数：2055次

标签：罗密欧与朱丽叶,戴百合花的姑娘之舞   类别：音乐素材   浏览次数：2055次

游戏目标 练习幼儿的平衡能力。 游戏准备 沙包两个、粉笔一只。 游戏过程 在地上画一条直线，教师喊“开始”，游戏开始。幼儿脚尖踩线向前走。走到线的一端，原地转身往回走。沙包不掉，脚不离线者为胜。 提示 线的长短..

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关注幼儿心理健康发展

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亲子之爱是以分离为最终结果和目的的，如果我们不能预测未来，不能跟随孩子一生，那么没有比勇气更好的礼物了，就让孩子怀揣着勇气，雄心勃勃地带着我们的祝福走上各自的人生之路吧!

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幼儿园亲子游戏：快乐家庭

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