m老师的一段经历一天早上，年轻的m老师带一条漂亮的水晶手链，兴高采烈的来到幼儿园，上课时，孩子们都把注意力集中到她的手链上，结果这个老师在指导孩子的过程中，手链被挂断，造成了孩子们哄抢珠子的过程。幼儿教师年轻漂

标签：魅力法则​,形象美,言谈   类别：队伍建设   浏览次数：2520次

活动目标： 　　l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 　　2.自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。

标签：幼儿园中班,语言活动,后来呢   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2520次

刚进小学的孩子内心也充满着矛盾，虽然这个年龄阶段的孩子好奇、思维活泼、兴趣广泛、求知欲强、容易接受新事物，但由于年龄小，知识不足、自制力差、意志力差、认识和行为很难统一。

标签：明朗低段孩子,心理环境   类别：心理发育   浏览次数：2520次

一、创设良好的育人环境，培养其善良的情感。 重视幼儿园教育和家庭教育、社会教育三者的结合，充分发挥家长的教育作用，挖掘社会教育资源的潜力，协调一致地培养幼儿美好善良的情感。 二、教育和诱导孩子关..

标签：幼儿情感培养   类别：资源共享   浏览次数：2519次

国旗：不丹国旗

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幼儿美术欣赏教育(arts appreciation education for young children) 教师引导幼儿欣赏和感受美术作品、自然景物和周围环境中美好事物，了解对称、均衡等等形式美的初步概..

标签：美术欣赏,幼儿   类别：课程模式   浏览次数：2519次

观察记录:善于发现孩子的快乐 幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外 ......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意，我们会在幼儿的一言一行中发现他..

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幼儿园亲子游戏：小心陷井（４－５岁）

标签：幼儿园,亲子游戏,小心陷井   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：2519次

小班幼儿由于其年龄和生理心理特点，尤其喜欢游戏和运动。结合本园的竹活动特色，宝宝们从玩小竹圈开始，逐步模仿各种基本动作，然后熟悉各种与竹子有关的活动。在早操活动中，宝宝们小竹圈非常有兴趣，在操作中逐步生成许多和情景相关游戏内容。

标签：运动案例,老鹰抓乌龟   类别：观察记录   浏览次数：2519次

亲子游戏：默数

标签：亲子游戏,默数   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2519次