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瑞吉欧协议学习模式以规划、记录及对谈为要素,强调学习者在学习过程中的作用。根据这一理念,我们的教学从“教孩子学”转变为“帮孩子学”,让孩子成为学习的主人。
标签:瑞吉欧,协议学习,模式,解读,实践 类别:瑞吉欧 浏览次数:3321次
教师随笔:幼儿园搜集废品引起的风波
教师随笔:幼儿园搜集废品引起的风波
标签:教师随笔,废品搜集 类别:家园互动 浏览次数:3321次
幼儿园混龄活动:我的朋友
活动目标: &
标签:幼儿园混龄活动,我的朋友 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3321次
在共同学习中共同发展
共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段,真正深入其中,对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间,同时也留下了巨大的困难。
标签:幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展 类别:队伍建设 浏览次数:3321次
幼儿园大班体育活动:《青蛙捉害虫》
活动名称:大班体育《青蛙捉害虫》 活动准备:呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)
标签:幼儿园大班,体育活动,青蛙捉害虫 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3321次
如何教育幼儿玩耍户外设施时,该注意哪些安全问题?
教育幼儿玩耍时要注意安全,教给孩子各种游乐设施的正确玩法。1.滑梯,不能倒滑,告诉幼儿,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震
标签:户外游戏,安全教育,安全常识 类别:家园互动 浏览次数:3321次
基于环境心理学原理的幼儿区域活动环境创设
【摘 要】区域活动作为幼儿集体教学的有效补充,以其"隐形课程"的特点,对促进幼儿发展有着积极的作用。本文从环境心理学原理出发,
标签:环境心理学,幼儿区域活动,环境创设 类别:环境创设 浏览次数:3321次
教学活动教育反思:区角游戏中材料使用的反思
区角游戏备受幼儿喜欢的活动方式。幼儿可以自主选择、自主游戏,是幼儿自我学习,自我发现,自我完善的活动。同时它具有灵活性,能满足幼儿发展的需要。 每当孩子们进
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3321次
幼儿园中班音乐教案:拉拉勾
《拉拉勾》是一首形式比较特别的歌曲,全曲分为前后两个部分,中间用间奏隔开。这首歌对于幼儿的学习存在一定难度,不仅曲子长,其中加入了休止符、倚音等修饰音,在演唱上较难以表现,且根据教学要求,还要求幼儿结合动作表演
标签:中班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:3321次
纸制品玩教具:花儿朵朵
制作材料:彩色卡纸、手工纸、胶水等制作方法:1、将手工纸剪成花瓣形状粘贴于彩色卡纸上2、将手工纸搓成小球粘贴于小花中心
标签:纸制品,玩教具,花儿朵朵 类别:纸制品制作 浏览次数:3321次

