幼儿探究特点(characteristics of young children’s inquiring) 很多儿童心理发展理论都揭示了幼儿探究和认识事物的特点。其中，维果茨基和皮亚杰(J．Piaget)两位..

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孩子是祖国未来和希望，要想让孩子们热爱幼儿园，喜欢上幼儿园，幼儿教师必须要有一颗装着师德的心。

标签：幼儿园,教师,师德   类别：师德与演讲   浏览次数：4671次

幼儿园小班数学说课稿：认识时钟

标签：幼儿园小班数学,说课稿,认识时钟   类别：精选说课   浏览次数：4671次

幼儿园活动区布置：自然角——有趣的根

标签：活动区布置,自然角,根   类别：活动区布置   浏览次数：4671次

《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合故事，它是将人物和动物串连起来以此来引发幼儿的兴趣！在平时的教学中，我就发现小班孩子最喜欢不仅能表演又很具有趣味性的故事。

标签：幼儿园教师,教学反思,拔萝卜   类别：教学反思   浏览次数：4671次

幼儿园大班组合美术活动：叶子变形记

标签：幼儿园,大班,组合美术活动,叶子,变形记   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4670次

随着中国基础教育课程改革的深入开展，戏剧教育也越来越受到重视。戏剧教育由义务制学校向前延伸，我园作为国民艺术素养研究的基地学校，针对幼儿戏剧教育展开研究，以期寻求在幼儿期进行有效戏剧教育的方式。

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幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心

标签：幼儿园,大班,社会,说课稿,祖国,在我心   类别：精选说课   浏览次数：4670次

许卓娅老师曾在上世纪90年代就进行过“多通道参与模式”的研究，即在欣赏音乐的过程中“不仅仅使用听觉，而是调动多种感官来丰富、强化听到的音乐内容”。

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案例描述:波波活泼聪明,反应灵敏,可一些时候控制不住自己的行为:玩积木的时候要挑选自己喜欢的,站队的时候自己要当第一,游戏时要别人听他的指挥,要不他就在别人游戏时横冲直撞去捣乱，经常有小朋友来告他的状。

标签：案例分析,没有朋友   类别：观察记录   浏览次数：4670次