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幼儿园教师和家长犹如一车两轮,只有同向运转,才能共同促进幼儿的发展。然而,现实情况并不那么理想,虽然家长和教师都希望幼儿能得到最好的发展,但他们的观念不尽相同。 教师认为,幼儿园应提供健康、丰
标签:多维,家园,沟通,途径 类别:家园互动 浏览次数:4444次
幼儿园教师师德之本
孩子是祖国未来和希望,要想让孩子们热爱幼儿园,喜欢上幼儿园,幼儿教师必须要有一颗装着师德的心。
标签:幼儿园,教师,师德 类别:师德与演讲 浏览次数:4444次
由角色游戏中的“自由人”引发的思考
曾几何时,幼儿角色游戏中出现了“自由人”这一特殊群体。每次游戏,除去各游戏区的“工作人员”,剩下的幼儿就当“自由人”,他们唯一的任务就是到各游戏区当“顾客”。
标签:角色游戏,自由人 类别:区域游戏 浏览次数:4444次
幼儿园活动区布置:棋类区----拼图游戏
幼儿园活动区布置:棋类区----拼图游戏
标签:幼儿园活动区布置,棋类区,拼图游戏 类别:活动区布置 浏览次数:4444次
幼儿园中班美术教案:手印画
活动目标1.在看一看、玩一玩、印一印、说一说等系列活动中,培养幼儿的印画兴趣。2.能积极的参与活动中,有一定的表达能力。3.了解对称的特点,并利用这一特点进行绘画。活动准备水粉颜料、树叶、豆子、动植物图片、绘画
标签:中班教案,美术教案 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:4444次
幼儿园环境布置走廊:作品展示
环境布置:北京市劲松第一幼儿园――展示橱窗
标签:环境布置,绘画作品,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:4443次
幼儿园中班语言说课稿:龟兔赛跑
幼儿园中班语言说课稿:龟兔赛跑
标签:幼儿园中班语言,说课稿,龟兔赛跑 类别:精选说课 浏览次数:4443次
培养幼儿逻辑思维的“层级分类”
“分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容,以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类,不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如
标签:幼儿,逻辑思维,层级,分类 类别:科学教育 浏览次数:4443次
幼儿园中班美术活动说课稿:有趣的陀螺
幼儿园中班美术活动说课稿:有趣的陀螺
标签:幼儿园中班美术活动,说课稿,有趣的陀螺 类别:精选说课 浏览次数:4443次
幼儿园大班科学活动:种子藏在哪里
活动目标 1、探索发现种子生长在植物的不同部位,感知种子是各种各样的。 2、初步了解种子的作用,体验发现的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,藏在哪里 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4443次