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在近日召开的“北京市中小学德育工作会议上”,市委教育工委、市教委下发了《关于加强未成年人思想道德教育工作行动计划(2004-2010)》征求意见稿和一些其他文件,提出了中小学、幼儿园、中等职业技术学校德育工作的..
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目标 用人 执行 激励——圆融管理之领导班子管理方略
在整体推进幼儿园文化建设的过程中,我园确立了“唤醒生命活力,服务主体发展,分享团队智慧,成就幸福人生”的圆融管理思想,在这一理念指引下,我们在领导班子建设过程中做了一些自己的探索。
标签:目标,用人,执行,激励,圆融管理,领导班子,管理方略 类别:管理策略 浏览次数:1956次
教育叙事:记住亲人
教育叙事:记住亲人
标签:教育叙事,记住,亲人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1954次
我班的“头号人物”
我班的"头号人物" 说起我们班唐浩涵我就头痛---“头号人物”,特别喜欢奥特曼。 “奥克曼......”喊着口号,摆着造型天天在教室里跑来跑去,要是在院子里那就更别提,肯定是出来一位老师专..
标签:奥特曼 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1953次
人文景观――古城镇远的年俗民风
贵州镇远,是经国务院批准、与云南丽江齐名但却处于后开发的历史文化名城,国家文物局领导在考察镇远时,也曾经感叹道“像镇远这样留下一大片文物古迹的城镇不多了。”而在镇远过年,也就别具一番风味了。农历腊月三十,镇远..
标签:人文景观,古城 类别:人文景观 浏览次数:1950次
多元智能教育:肢体运动智能是人类认知的基础
不要以为拥有运动智能的人只是四肢发达,也不要以为这种智能只属于运动员,因为运动智能是通过身、心来使身体表现完美的能力。它是人类认知的基础,是源自我们体验生活时所获得的感官动作经验。演员、舞蹈家、发明家、外科医生等都表现出相当的运动智慧。
标签:多元智能,肢体运动智能,人类认知 类别:多元智能 浏览次数:1948次
“树形象、优服务”活动个人计划(成群)
每位教师形象的好坏,直接影响幼儿园的整体形象 ,很大程度上影响幼儿园的发展。新学期刚刚开始,幼儿园就开展了“树形象、优服务”活动,我作为园里的一名教师,将身体力行,身先士卒,率先垂范。活动计划如下: 第一,解放..
标签:教师,形象 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:1946次
幼儿园小班语言教案:瓶盖变超人
活动目标:1.理解故事内容,了解瓶盖的作用。2.体验故事情境,萌发故事创作的兴趣。活动重难点:重点:认识瓶盖,知道瓶盖的作用。难点:尝试用简短的语言表达盖盖超人的故事情节。活动准备:不同型号的盖盖及相匹配的瓶身
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1946次
培养“社会人”(张晓欣)
除了户外活动,孩子们最感兴趣的就是区角活动了。在活动中,幼儿表现出浓厚的兴趣和很强的接受能力。原以为会乱成一锅粥的局面,谁料孩子们却井然有序;缺点是由于激动兴奋,孩子们在活动中声音太高,并且不大会互助合作游戏,..
标签:培养社会的小主人 类别:资源共享 浏览次数:1943次
水浒人物剪纸:杨林
水浒人物剪纸:杨林
标签:水浒人物,剪纸,杨林 类别:边框素材 浏览次数:1942次