音乐可以玩吗?参加整体活动音乐的创始人——培特老师亲自教授的音乐活动，我无时无刻不在感受“玩”的乐趣。

标签：教育叙事,音乐,玩起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3486次

幼儿教师教育随笔：当“好奇心”遭遇“做错事”

标签：幼儿教师,教育随笔,好奇心,做错事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3486次

幼儿园中班方案研析：“汪汪”的故事

标签：幼儿园,中班,方案研析,汪汪,故事   类别：课改纲要   浏览次数：3483次

“师姐，你说我应该签幼儿园还是幼儿师范学校?”今天早上，刚上课回到办公室，端起杯子想喝口水，就接到师妹的电话，是关于工作决定的询问。挂上电话，这句话却勾起我的许多思绪，似乎又回到一年前的北京，看到那个当时也在左右为难的我。

标签：幼儿教师教育叙事,行走在春天的路人   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3482次

不同的故事具有不同的内容、情节和结构，因而在故事教学中教师应根据不同的故事采取不同的组织策略，以帮助幼儿理解故事的内容、情节以及结构等，使幼儿与故事在情感上产生共鸣。

标签：幼儿园故事教学,教育教学策略   类别：教学互动   浏览次数：3475次

新年已经过去好久，天气还是非常、非常冷。树木仍然光着脑袋，小河仍然紧紧关着冰做的门，大地也是光秃秃的，连一棵绿草、一朵小花都看不见。

标签：幼儿故事,叫醒春天   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3469次

大班下学期的幼儿已经积累了一些有关识别钟面时间的经验，但他们的经验大多停留在对于整点、半点等静态时间的认知上，通过将这一故事设计为大班数学活动，可以帮助幼儿联系已有经验，体会时间的流逝性，这对于提升幼儿对时间的认识有着十分积极的意义。

标签：教学反思,故事,数学   类别：教学反思   浏览次数：3468次

幼儿故事：小猴子盖新家

标签：幼儿故事,小猴子盖新家   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3463次

案例描述：冬季的告别，迎来了一个美丽新鲜的春天，孩子们在我们的带领下寻找着春天的气息，泥土中探出一点点“小脑袋”的小草让孩子们对自己的发现感到兴奋，偶尔蝴蝶的飞过总能激起孩子们纯真而又俏皮的笑脸，最近的植物角也热闹了很多，孩子们纷纷带来自己喜欢的植物。

标签：案例分析与反思,生命的故事   类别：教学反思   浏览次数：3461次

一只树青虫。它的名字叫：虫一春天一夏天一秋天一冬天一早上一中午一晚上一苹果树一槐树一杨树……它很老了，所以它的名字这么长!树青虫还记得很久以前，

标签：幼儿故事,树青虫旅行   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3460次