活动目标：　　1.能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。　　2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。　　3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。　　活

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活动目标：1、能跟随音乐的节奏变化做出与音乐相匹配的动作2、积极参与表演活动，体验韵律活动带来的乐趣3、尝试创编螃蟹走路、吐泡泡、洗澡等动作并跟随音乐律动。活动准备：螃蟹图片、音乐《捉螃蟹》场景布置活动过程：一

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儿童新年歌曲：新年快乐

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结构组成：结构较为复杂。最常见的“401”型扬琴由琴身（包括前梆、后梆、左琴头、右琴头、底板和共鸣箱）、琴弦系统（包括山口、滚板、调音滚轴和琴弦）和琴键（击弦用的长杆）三大部分构成。 使用材质：琴身一般为木质..

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活动目标：1、引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习︱×—︱、︱× ×︱，学习︱×× ×× ︱。2、尝试用三角铁、碰铃、铃鼓三种打击乐器为乐曲伴奏，体验合作演奏带来的乐趣。3、培养幼儿学习

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孩子进入大班就面临着再过一学年，就会升入小学开始新的学习与生活。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为人学做好心理准备。

标签：多方合作,快乐衔接,幼小衔接工作   类别：幼小衔接   浏览次数：4570次

幼儿园家园联系栏布置：我锻炼我快乐

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设计思路：《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复）。基本节奏是“×××|×××|×.×××|×--|”的三拍子歌曲。旋律进行中强弱弱的力度变化对比增添了欢快而热闹的气氛，把歌曲推

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活动一：快乐的中秋节 　　涉及领域： 　　语言 　　活动目标： 　　1．知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 　　2．能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。 　　3．能安静的倾听同伴的表述。

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幼儿绘画作品：欢乐的歌 编辑：iris

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