上周，我带着小小班的小朋友们进行了一场音乐活动，活动的名字叫做《小猪操》，其实可以说这是一个律动教学，但是对于小小班的孩子来说，听音乐做律动还是有点难度的，既要听节奏，又要做动作。但是一个活动下来，孩子们对这个

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班级“故事大王”评选开始了，本着“人人参与”的口号，10月初，我们就要求家长着手准备。

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我坚定我的选择，我相信我的追求。我要用我全部的心血，为下一代走向辉煌的二十一世纪铺垫成才之路，这是我生命欢乐的源泉。

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圣诞快乐歌

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活动目标： 　　1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 　　2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。

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乍望去 只见 白茫茫一片 是否是 纯洁的可爱 可是 太阳公公来了 用他温暖的大手 去抚摸那白色地 纯洁的雪姐姐 并给她带来了礼物 那就是 阳光 雪姐姐轻轻地笑了 她爱太阳公公的抚摸 她喜欢和阳光弟弟嬉戏 于是 ..

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我明白，孩子们需要老师的爱。老师要以她滚烫的心、温暖的手，慈母的爱，让快乐和幸福降临每一个孩子。

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子琪是我班一个相对比较文静、内向的小男孩。昨天在放学回家的路上，脚后跟被自行车稍稍夹了一下。虽然看起来没什么大碍，孩子自己也说没事、没有异样的感觉，但是他妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动，为此，我对他也

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  森林里贴出一张通知:订于月亮很圆很圆的晚上,举办快乐晚会,欢迎大家参加。 大象看见了:“噢,开快乐晚会,唱歌很快乐,跳舞很快乐。唱歌跳舞是小动物的事,我可不参加。这样吧,我去帮他们

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教育随笔:重拾快乐

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