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活动目标1.倾听故事,理解运动带来的成功感。2.能描述角色的行动特点与对话。活动准备幼儿用书《我想要快乐》、材料包:松鼠、小蛇图片。活动过程(一)什么是快乐(经验唤醒:幼儿的学习互动是建立在经验基础上的,活动中
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1272次
《奏响乐章》(王娟娟)
我播下一颗爱的种子, 用青春编织绿色的摇篮, 摇起孩子们无穷的梦幻, 用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘, 用尊重拨动孩子的心灵的七弦琴, 奏响生活的乐章。
标签:儿歌爱的种子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1270次
教育随笔:重拾快乐
教育随笔:重拾快乐
标签:教育随笔,重拾快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1270次
幼儿教师精选说课:中班音乐《小红帽》
一、说课题名称今天我要说课的题目是幼儿园中班音乐活动《小红帽》。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。二、说设计意图音乐是表达情绪、情感的最好方式,想让幼儿喜欢参加艺术活动,可以选取由幼儿熟知的故事改编的歌曲,
标签:精选说课,中班音乐 类别:精选说课 浏览次数:1260次
幼儿教师教育随笔:孩子们的快乐
孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外、、、、、、细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子们的快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1257次
幼儿教师教育随笔:帮助别人,快乐自己
每当我帮助到别人时,那是我最快乐最幸福的事。是呀快乐有好多种,我觉得当别人需要帮助,我帮助到了别人时,那种快乐,是发自内心的快乐,那是用语言无法表达的。
标签:幼儿教师,教育随笔,帮助别人,快乐自己 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1253次
乐器――木琴
结构组成:由音条、琴架、共鸣筒和打棰四大部分组成。 使用材质:音条:用红木或其他硬质木料制作;琴架:金属质地;共鸣筒:长短不同的圆形薄铝管,装在每个音条的下方,作用相当于弦乐器的共鸣箱,使音条发出的声音增强和..
标签:乐器,木琴 类别:艺术百科 浏览次数:1251次
读《做个快乐的幼儿教师》有感
首先,借用书中卡耐基的一句话开始我今天的写作吧,卡耐基说:“生活就像一面镜子,你对它哭,他就对你哭,你对它笑,它就对你笑。”曾经我也是经常的抱怨,为什么别的老师干的就那么的出色?
标签:幼儿教师有感 类别:党团文案 浏览次数:1248次
快乐和幸福(王娟娟)
我明白,孩子们需要老师的爱。老师要以她滚烫的心、温暖的手,慈母的爱,让快乐和幸福降临每一个孩子。
标签:诗歌快乐和幸福 类别:儿歌 浏览次数:1245次
幼儿教师教育随笔:孩子真的快乐吗?
子琪是我班一个相对比较文静、内向的小男孩。昨天在放学回家的路上,脚后跟被自行车稍稍夹了一下。虽然看起来没什么大碍,孩子自己也说没事、没有异样的感觉,但是他妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动,为此,我对他也
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1242次