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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
标签:教学,前行,感悟,音乐活动,红绸舞 类别:教学反思 浏览次数:1670次
生活经验是感受音乐作品的基础
情况实录: 乐曲《杨柳青》是一首很有名的江苏民间乐曲,它具有浓郁的江南风情,旋律优美、活泼,别具特色。经过前几次的节奏活动后,幼儿对节奏型已有了一定了解,因此在本次活动中我们就可以把三种节奏型一起抛给幼儿,让他们尝试相互学习共同进步。
标签:幼儿园音乐欣赏,幼儿生活经验 类别:音乐教育 浏览次数:1670次
幼儿园活动区布置:建筑区——玩玩乐
幼儿园活动区布置:建筑区——玩玩乐
标签:幼儿园活动区布置,建筑区,玩玩乐 类别:活动区布置 浏览次数:1670次
资源共享:陪孩子打开“快乐包装”
女儿今年3岁,取名王佳佳,是我们夫妻的掌上明珠。
标签:资源共享,快乐包装 类别:资源共享 浏览次数:1668次
和“桃子”沐浴在音乐中
和“桃子”沐浴在音乐中
标签:桃子,沐浴,音乐 类别:资源共享 浏览次数:1663次
幼儿故事:快乐山谷
幼儿故事:快乐山谷
标签:幼儿故事,快乐,山谷 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1660次
循“童心”引领幼儿还原音乐的真谛
音乐是心灵的流泄,音乐是生活的节律。音乐的发展遵循着一切艺术的规律。音乐的制作也不外生活――心灵――音乐的过程。而其中音乐的内在关键就是人的内心灵动。对于幼儿来说,这份灵动就是幼儿的童心,是幼儿生理上最重要的本..
标签:音乐 类别:教学互动 浏览次数:1657次
学前教育“去小学化”还儿童快乐童年
当前,受应试教育和一些不良宣传的影响,学前教育“小学化”的现象日益突出.严重干扰了正常的保育教育工作,对于儿童的成长与发展是不利的。
标签:学前教育,小学化,快乐童年 类别:幼小衔接 浏览次数:1657次
幼儿园小班音乐活动:小小乌龟上山坡
一、设计意图: 小班幼儿乐意学唱与小动物相关的歌曲,并尝试模仿小动物的动作,是适合小班幼儿的艺术领域的一堂课。幼儿在活动中学歌曲,拍节奏,能充分感受体验乐曲的欢快和跳跃。在音乐旋律和歌词下,引导幼儿进行移情体验和表达自己内心的体验。
标签:幼儿园小班,音乐活动,乌龟上山坡 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:1652次
音乐教育中要给幼儿一些反应时间
目前,在幼儿园音乐课程的实践中,有些教师认为上音乐课把该教的都教给幼儿就算完成了自己的教学任务,根本不考虑教育对象不仅仅是一个幼儿,还是一个需要时间去理解、感受和体验的有丰富精神需求的“人”。
标签:音乐教育,幼儿,反应时间 类别:音乐教育 浏览次数:1650次