教育家马卡连柯曾经说过：“教师态度神色上的少许变化，儿童都能看到或感觉到，教师思想上的一切改变无形之中都会影响到儿童。”幼儿教师作为幼儿的主要交往者和教育者，教师的教育态度是幼儿最敏感的也是对幼儿影响最大的，..

标签：教师的鼓励,良好行为习惯的培养   类别：教学互动   浏览次数：5915次

编辑:chenxianzhi

标签：美术边框,植物,花卉   类别：边框素材   浏览次数：5915次

 玩教具制作：玻璃瓶大变身

标签：玩教具制作,玻璃瓶,彩绘   类别：其他材料制作   浏览次数：5915次

一、教学目的 1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。 2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。

标签：幼儿园中班,社会领域,认识夏天   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5915次

为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯，每天早晨幼儿入园前或下午离园后，我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿，帮老师把小板凳轻轻放到桌子上，以便于老师打扫卫生。久而久之，许多孩子都以帮老师搬放板凳为荣，甚至有的孩子为..

标签：大班教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5913次

幼儿园生活环境布置：盥洗室——节约用水

标签：盥洗室,墙面布置,节约用水   类别：生活环境   浏览次数：5913次

戏剧表演游戏是幼儿根据自编或成品故事的内容和情节，引入剧场的概念和规则而展开的游戏活动。我园在每个班都设置了戏剧表演游戏区，并依据不同年龄段的游戏特点，探索出了不同的戏剧表演游戏开展方式。

标签：幼儿园艺术教育,表演游戏开展方式   类别：音乐教育   浏览次数：5913次

故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义，主要表现在促进幼儿语言能力和观点采择能力的发展等方面。在故事教学过程中，幼儿教师可以创设多种游戏形式，同时采用音画同构、生活化语言、多形式阅读等策略，促进幼儿语言与身心健康发展。

标签：幼儿园故事教学,生活化语言,多形式阅读   类别：语言教育   浏览次数：5913次

材料准备：　　玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干。　　实验过程： 　　1. 点着蜡烛，在盘中央滴几滴蜡油，将蜡烛固定。 　　2. 在盘子中注入一杯水。 　　3. 将杯子慢慢..

标签：物理小实验,会吸水的杯子   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5912次

幼儿园自制玩教具图：橡皮泥脸谱2

标签：自制玩教具,橡皮泥,脸谱   类别：泥工制作   浏览次数：5912次